Tel. : 06 10 80 60 27
Email : fred.deb@drapes-aeriens.com
S'envoler, s'ancrer : la suspension - cirque aérien
L'expressivité des enfants se développe par la pratique et la découverte de leurs corps dans l'espace au travers l'apprentissage de deux disciplines aériennes : le cocon et le trapèze. La rencontre avec les agrès permet de découvrir la richesse d'une autre spatialité et de s'ouvrir à une perception différente dans l'espace. C'est toute une école qui s'envole !
Modalités
Niveaux : CP CE1 CE2 CM1 CM2 CLIS
Tarification : Gratuité
Durée globale du projet : 3 h ou 16 h
Période ou date : janvier à juin 2022
Nombre de classes : 8
Ressources :
https://fred-deb.com/transmission#Action
Critères spécifiques : projet destiné à l'école Urbain Le Verrier
Condition d'accueil :
Nécessite un gymnase à proximité de l'école avec possibilité d'accrocher des agrès.
Le gymnase va être complètement refait, vérifier qu'il y aura toujours des possibilités d'accroches (ligne de cordes de pompiers)
Des tapis de réception (non fournis par la Cie).
Prévoir un repérage et un temps de montage des agrès aériens.
Proposé par :
Préparation du projet
Quand
novembre et décembre 2020 (voire début janvier 2021)
Où?
à l'école
Durée
2 rendez-vous
Avec
Rdv 1 : réunion de préparation avec la Cie et l'équipe enseignante (+ péri-scolaire) + Chantal Saulnier + repérage gymnase
Rdv 2 : montage des agrès par la Cie, suivi d'un cours d'essai avec l'ensemble des encadrants
Rdv 1
- présenter la compagnie, les différents intervenants, l'ensemble de la proposition : un projet d'école se déroulant sur 6 mois avec différents axes
- organiser le déroulement du projet et de planifier les interventions
- faire le repérage du gymnase
Rdv 2 en deux temps :
- installation des agrès aériens par la compagnie (en lien avec le responsable du gymnase)
- séance découverte, afin que l'ensemble des personnes encadrantes puisse découvrir les sensations et se familiariser.
- présenter la compagnie, les différents intervenants, l'ensemble de la proposition : un projet d'école se déroulant sur 6 mois avec différents axes
- organiser le déroulement du projet et de planifier les interventions
- faire le repérage du gymnase
Rdv 2 en deux temps :
- installation des agrès aériens par la compagnie (en lien avec le responsable du gymnase)
- séance découverte, afin que l'ensemble des personnes encadrantes puisse découvrir les sensations et se familiariser.
Besoins spécifiques
Rdv 1 : salle de classe + visite gymnase
Rdv 2 : montage agrès (2h) suivi d'un atelier découverte (1h30) dans le gymnase où aura lieu la pratique.
Rdv 2 : montage agrès (2h) suivi d'un atelier découverte (1h30) dans le gymnase où aura lieu la pratique.
La danse aérienne s'installe à l'école
Quand
de janvier à juin 2022
Où?
dans l'école,
Durée
6 mois
Avec
La compagnie Drapés Aériens, en partenariat avec Musique et Danse 44 a mis en place une exposition composée de 8 bâches.
Fred Deb' propose d'introduire sous forme de conférence auprès des enfants cette expo qui ensuite peut rester sur place le temps de l'action.
Pour échanger avec les enfants et l'équipe éducative de l'école, Fred Deb' propose :
- une présentation sur l'histoire du cirque contemporain, les esthétiques du cirque chorégraphié et la danse aérienne
- le visionnage de vidéos de différentes compagnies internationales pour découvrir et échanger autour des formes artistiques nouvelles.
L'exposition qui peut être visible tout au long du projet dans l'école, permet aux enfants d'échanger entre eux et avec leurs familles au fur et à mesure de l'évolution du projet.
Infos sur l'expo : https://fred-deb.com/exposition-sur-la-danse-aerienne/
Voir les panneaux : https://fred-deb.com/galeries-photo/expo-danse-aerienne/
- une présentation sur l'histoire du cirque contemporain, les esthétiques du cirque chorégraphié et la danse aérienne
- le visionnage de vidéos de différentes compagnies internationales pour découvrir et échanger autour des formes artistiques nouvelles.
L'exposition qui peut être visible tout au long du projet dans l'école, permet aux enfants d'échanger entre eux et avec leurs familles au fur et à mesure de l'évolution du projet.
Infos sur l'expo : https://fred-deb.com/exposition-sur-la-danse-aerienne/
Voir les panneaux : https://fred-deb.com/galeries-photo/expo-danse-aerienne/
Besoins spécifiques
Pour la présentation : un accès à internet pour regarder des vidéos ou un vidéoprojecteur relié à un ordinateur
Grilles ou supports pour l'expo (non fourni par la cie) : grande bâche d'environ 1m x 2m80 (mise à disposition par Musique et Danse 44)
Grilles ou supports pour l'expo (non fourni par la cie) : grande bâche d'environ 1m x 2m80 (mise à disposition par Musique et Danse 44)
PRATIQUER LES DISCIPLINES AÉRIENNES / 4 CLASSES DE CYCLE 2 EN APPROFONDISSEMENT
Quand
janvier à juin 2022
Où?
au gymnase de l'école
Durée
par classe : 1 h par semaine sur 16 semaines + fête de l'école
Avec
en collaboration avec les enseignants, un-e enseignant-e spécialisé-e, membre de la compagnie encadre les ateliers, sous la responsabilité de Fred Deb' (directrice Cie) qui suite l'ensemble du projet.
4 classes en approfondissement :
- développer les compétences motrices : la pratique de l’aérien est une activité physique et artistique
- vivre une expérience de groupe unique à travers une activité éducative originale : la coopération et la dynamique de groupe sont favorisées, ce qui permet l’'intégration de chaque enfant. Le travail de création apprend également aux enfants à s’exprimer, à créer, à s’organiser
- exploiter sa créativité et son inventivité : les ateliers laissent libre cours à la créativité des enfants
- redécouvrir le plaisir d'apprendre par une activité ludique
- développer les compétences motrices : la pratique de l’aérien est une activité physique et artistique
- vivre une expérience de groupe unique à travers une activité éducative originale : la coopération et la dynamique de groupe sont favorisées, ce qui permet l’'intégration de chaque enfant. Le travail de création apprend également aux enfants à s’exprimer, à créer, à s’organiser
- exploiter sa créativité et son inventivité : les ateliers laissent libre cours à la créativité des enfants
- redécouvrir le plaisir d'apprendre par une activité ludique
Besoins spécifiques
le gymnase avec ses tapis de réception
Pratiquer les disciplines aériennes / 4 classes de cycle 3 en inititation
Quand
mai et juin 2022
Où?
au gymnase de l'école
Durée
3 séances
Avec
en collaboration avec les enseignants, un-e enseignant-e spécialisé-e, membre de la compagnie encadre les ateliers, sous la responsabilité de Fred Deb' (directrice Cie) qui suite l'ensemble du projet.
Cette sensibilisation a pour objectif de faire découvrir les disciplines aériennes, spécificité des arts du cirque et des arts chorégraphiques.
Au cour des 3 séances, les enfants appréhendent leur corps dans l'espace, découvrent les sensations de la suspension, et ainsi éprouvent les notions de spatialité.
Au cour des 3 séances, les enfants appréhendent leur corps dans l'espace, découvrent les sensations de la suspension, et ainsi éprouvent les notions de spatialité.
Besoins spécifiques
le gymnase avec ses tapis de réception
Pratiquer les arts du cirque / le péri-scolaire
Quand
entre janvier et juin 2022
Où?
au gymnase de l'école
Durée
16 séances
Avec
en collaboration avec les enseignants, un-e enseignant-e spécialisé-e, membre de la compagnie encadre les ateliers, sous la responsabilité de Fred Deb' (directrice Cie) qui suite l'ensemble du projet.
Au delà des disciplines aériennes et afin de créer une fête d'école ayant pour thématique le cirque, un groupe d'enfants pourra poursuivre ses apprentissages sur le temps du péri-scolaire. Nous aborderons d'autres disciplines ayant trait :
- aux équilibres : équilibre sur objet : boule, poutre
- à la manipulation d'objet : jonglage et dextérité
- acrobatie : au sol, en portés
les premières séances sont de la découverte, elles peuvent être proposées à différents enfants avant de constituer un groupe stable qui s'investira sur les dernières séances afin d'approfondir sa pratique et ses connaissances, en vue de faire une restitution lors de la fête de l'école.
- aux équilibres : équilibre sur objet : boule, poutre
- à la manipulation d'objet : jonglage et dextérité
- acrobatie : au sol, en portés
les premières séances sont de la découverte, elles peuvent être proposées à différents enfants avant de constituer un groupe stable qui s'investira sur les dernières séances afin d'approfondir sa pratique et ses connaissances, en vue de faire une restitution lors de la fête de l'école.
Besoins spécifiques
le gymnase avec ses tapis de réception
Fête de l'école / Restitution et spectacle de la Cie Drapés Aériens
Quand
juin/juillet 2022
Où?
dans la cours et ou au gymnase
Durée
la journée
Avec
L'ensemble des intervenants du projet, membre de la compagnie et personnel de l'école,
restitution festive au gymnase : des classes et du péri-scolaire,
spectacle de la compagnie Drapés Aériens (au choix sur le site www.pendulaire.fr)
La fête de l'école est l'occasion d'une restitution de l'ensemble des ateliers de l'année scolaire.
Chaque enfant peut ainsi présenter ses apprentissages, sous forme de spectacles qui ont lieu à différent moments de l'après-midi, l'ensemble de la journée étant à construire avec l'école et les enfants.
La compagnie présente un spectacle, sous le portique autonome, en plein air.
Chaque enfant peut ainsi présenter ses apprentissages, sous forme de spectacles qui ont lieu à différent moments de l'après-midi, l'ensemble de la journée étant à construire avec l'école et les enfants.
La compagnie présente un spectacle, sous le portique autonome, en plein air.
Besoins spécifiques
le gymnase, les tapis de réception, une sonorisation