MS https://projets-education.nantes.fr/taxonomy/term/3 fr 35- A la découverte de l'Europe https://projets-education.nantes.fr/35-la-decouverte-de-leurope 35- A la découverte de l&#039;Europe Gratuit <span><span lang="" about="/user/1627" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">KATRIN SCHLAU</span></span> <span>lun 19/07/2021 - 12:20</span> Découvrir - 35- Visite-atelier janvier-juin 2022 6 1h30 <a href="http://www.maisoneurope-nantes.eu/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.maisoneurope-nantes.eu/</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> A la découverte de l&#039;Europe des 27 </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> janvier-juin 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à Europa Nantes ou en classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> la Chargée de sensibilisation de l&#039;association et la jeune volontaire finlandaise </p> </div> </div> <div> Après une visite de nos locaux &#039;Europa Nantes&#039; et une présentation succincte de la structure, les élèves participent à une animation qui se déroule en trois temps :<br /> 1) Jeux : memory de drapeaux, jeu de l’oie, quiz sur les pays en Europe...<br /> 2) Présentation ludique : séquences de vidéo, images, initiation à la langue d&#039;un pays européen<br /> 3) Création d&#039;un pays imaginaire : traditions, plats typiques, nombre d’habitants, langue…<br /> <br /> Les élèves sont invités à poser leurs questions tout au long de l&#039;atelier.<br /> Ils jouent aux jeux éducatifs autour de l&#039;Europe et créent leur propre pays imaginaire qu&#039;ils présentent ensuite à leurs camarades de classe.<br /> <br /> En aval et en amont de l&#039;atelier, l&#039;enseignant est invité à préparer puis à poursuivre cette exploration de l&#039;Europe avec sa classe. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> La Maison de l&#039;Europe - Europa Nantes </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> La Maison de l’Europe – Europa Nantes est une association qui informe sur l&#039;Europe et valorise les initiatives de l’ensemble des acteurs de l’Europe à Nantes et en Loire-Atlantique. Elle dispense des informations, des conseils, des formations et des ressources pour sensibiliser les citoyens aux grands enjeux de l’Europe d’aujourd’hui.<br /> <br /> La Maison de l&#039;Europe à Nantes propose tout au long de l&#039;année des interventions sur le territoire de Loire-Atlantique auprès des élèves. Celles-ci sont menées par une personne de l&#039;équipe et/ou un bénévole, parfois accompagnée d&#039;une personne en volontariat européen. <br /> <br /> L’ensemble des Maisons de l’Europe en France sont titulaires de l’agrément « Association de jeunesse et d’éducation populaire » et sont agrées par le Ministère de l’Éducation nationale « Association éducative complémentaire de l’enseignement public ». </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false PLURICULTUREL <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13541.pdf" type="application/pdf; length=350959">13541.pdf</a></span> -49 156 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -3 Cet atelier permet d&#039;éveiller la curiosité des élèves aux différences culturelles et aux pays en Europe à travers de la découverte des traditions, langues, spécificités etc. L&#039;approche est ludique et favorise l&#039;imagination des élèves.<br /> Mon, 19 Jul 2021 10:20:59 +0000 KATRIN SCHLAU 13541 at https://projets-education.nantes.fr 23- Corazón (coeur) https://projets-education.nantes.fr/23-corazon-coeur 23- Corazón (coeur) Gratuit <span><span lang="" about="/user/1626" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">NATA GATTO</span></span> <span>dim 04/07/2021 - 17:31</span> Explorer - 23- Itinéraire spectacle Jusqu&#039;aux vacances de la Toussaint 4 8 h <a href="https://lechatmasque.com" rel="nofollow" target="_blank">https://lechatmasque.com</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> De 2 à 4 classes pour une école. <div class="contact_supplementaire--item "> <p class="has-text-weight-bold"> May Binder </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> Comédienne </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 07 81 13 83 53 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> maybindner@gmail.com </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre collaborative avec les enseignant.e.s </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 2 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Enseignant.e.s et artistes </p> </div> </div> <div> . Présentation du projet Corazón <br /> . Une création artistique pluridisciplinaire partagée entre artistes, enfants et enseignant.e.s<br /> . Les étapes de réalisation<br /> . Planning des actions </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Salle avec vidéoprojecteur. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> El corazón de Cami, performance artistique </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> En Classe </p> </div> </div> <div> Petite forme poétique (Kamishibaï, théâtre d&#039;objet et musique), suivie d&#039;une rencontre avec les enfants et de la présentation des marionnettes chiens-saucisses.<br /> <br /> Conte pour l&#039;enfance dont la trame est inspirée de la révolte sociale chilienne et de la pandémie. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Ateliers de création </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> École </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Nata Gatto, artiste de spectacle jeunesse franco-chilienne et May Binder, comédienne. </p> </div> </div> <div> Ateliers définis en collaboration avec les enseignants<br /> <br /> . Découvrir les différentes disciplines artistiques impliquées dans le projet<br /> . Initier au processus de création<br /> . Favoriser la collaboration, le partage et les relations horizontales<br /> . Interroger notre place dans le monde sensible et vivant </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Petit matériel de loisirs créatifs </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Installation finale </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> École </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les familles sont également invitées à venir vivre l&#039;expérience. </p> </div> </div> <div> Restituer la collaboration sous forme d&#039;une installation pluridisciplinaire, originale et éphémère. <br /> <br /> Le parcours qu&#039;empruntent les enfants est constitué des éléments scénographiques qu&#039;ils ont réalisés en atelier et des petites formes proposées par les artistes. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Espace dégagé, calme et aéré. Vidéoprojecteur et écran. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13525.pdf" type="application/pdf; length=351970">13525.pdf</a></span> 12 104 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 La performance contée El Corazón de Cami donne naissance à des ateliers artistiques dont les créations s’intègrent dans une installation finale collective. Au cours de cette intervention de restitution, les enfants sont invités à passer par un parcours sur lequel leurs réalisations scénographiques, les petites formes (théâtre Lambe Lambe, stop-motion, ombres, théâtre noir) et la stimulation des sens constituent une expérience scénique originale. Sun, 04 Jul 2021 15:31:24 +0000 NATA GATTO 13525 at https://projets-education.nantes.fr NE PAS UTILISER -Comme un Lego ® - titre provisoire https://projets-education.nantes.fr/ne-pas-utiliser-comme-un-lego-r-titre-provisoire NE PAS UTILISER -Comme un Lego ® - titre provisoire Gratuit <span><span lang="" about="/user/200" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">ALICE ALBERT</span></span> <span>mar 29/06/2021 - 16:01</span> projet co-construit - Ecole des beaux-arts janvier à juin 2022 4 6 h d&#039;accompagnement par enseignant - durée variable pour les classes selon le projet <a href="https://beauxartsnantes.fr/lecole/la-bibliotheque" rel="nofollow" target="_blank">https://beauxartsnantes.fr/lecole/la-bibliotheque</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Attribution selon projets déposés avant le 30 novembre 2021 auprès de l&#039;école des Beaux-arts <div class="contact_supplementaire--item "> <p class="has-text-weight-bold"> Karine Lucas </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> Bibliothèque </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 02 55 58 65 02 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> karine.lucas@beauxartsnantes.fr </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Modalités : candidater avec un projet </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> avant le 30 novembre 2021 </p> </div> </div> <div> Pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et l’accès aux ressources  :<br /> <br /> Candidature en octobre et novembre <br /> - une description du projet, une formulation des attentes, un calendrier prévisionnel<br /> - à transmettre à karine.lucas@beauxartsnantes.fr<br /> - avant le 30 novembre 2021 <br /> <br /> Sélection par une commission partenariale <br /> - composée de représentants de la Ville et de l&#039;Inspection académique<br /> - en décembre 2021 </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre en tête à tête avec chaque enseignant sélectionné </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> décembre 2021 et janvier 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école des beaux-arts </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Lucas / école des beaux-arts </p> </div> </div> <div> Lors de cette première rencontre, l&#039;enseignant·e présente son projet pédagogique et ses attentes. <br /> Un calendrier est posé pour permettre à l&#039;enseignant·e de revenir à l&#039;école des beaux-arts afin de disposer des ressources identifiées en fonction du projet. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Mise à disposition des ressources pour un projet sur mesure </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> sur rendez-vous préétabli </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école des beaux-arts </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 6 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Lucas / école des beaux-arts </p> </div> </div> <div> L&#039;école des beaux-arts de Nantes dispose de différentes ressources en arts à destination des enseignants et leurs classes de cycles 1, 2 et 3 : <br /> - le fonds Calder doté de 900 ouvrages (livres d&#039;artistes jeunesse, pop-up, documentaires, albums)<br /> - la salle Munari, un espace équipé<br /> - une matériauthèque<br /> - une bibliothèque spécialisée en art<br /> - la Collection artdelivery (700 œuvres originales), visible sur place<br /> - la galerie Open School et ses diverses expositions ouvertes au public scolaire </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS PLASTIQUES <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13510.pdf" type="application/pdf; length=352037">13510.pdf</a></span> 104 104 <a href="/taxonomy/term/54" hreflang="fr">Brouillon</a> 4 L&#039;école des beaux-arts propose aux enseignants sélectionnés un accompagnement individualisé et un accès privilégié aux ressources en art pour mener à bien un projet avec leurs classes. <ul> <li><strong>6. Ile de Nantes</strong></li> </ul> Tue, 29 Jun 2021 14:01:25 +0000 ALICE ALBERT 13510 at https://projets-education.nantes.fr 20- Les deux oiseaux https://projets-education.nantes.fr/20-les-deux-oiseaux 20- Les deux oiseaux Payant <span><span lang="" about="/user/269" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">MéLANIE LEGRAND</span></span> <span>lun 21/06/2021 - 17:09</span> Découvrir - 20- Spectacle 31 janvier et 1er février 2022 15 30 mn <a href="https://www.youtube.com/watch?v=r8iTK42-5fY" rel="nofollow" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=r8iTK42-5fY</a> par enfant : 5€/1€ REP+, REP et à aider <a href="/taxonomy/term/1" hreflang="fr">TPS</a> <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> Priorité aux écoles La Bottière, Urbain Le verrier, Port Boyer, Joséphine Baker, Jacques Tati, Camille Claudel <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre enseignant </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Rentrée 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Salle MAXI / Stereolux </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 45 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Mélanie Legrand, Responsable du service Action Culturelle<br /> Représentant de l&#039;Education Nationale<br /> Représentant du service Education de la Ville de Nantes </p> </div> </div> <div> Présentation de la programmation Scolaire de la saison, modalités pratiques de la venue avec les élèves, Visites des salles de spectacles et pot offert </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Le specatcle &quot;Les Deux Oiseaux&quot; / Compagnie Madame Glou </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> Genre : Théâtre musical et visuel<br /> À partir de : 2 ans<br /> Année de création : Septembre 2021<br /> <br /> Les enfants comptent parmi les plus vulnérables face à l’effervescence ambiante. En réponse à ce constat, ce spectacle pluridisciplinaire est comme un caravansérail, dans lequel ils viennent se ressourcer et faire une expérience d’émerveillement salvateur : une bulle hors du temps, en musique et en images. Une oeuvre mixte alliant musique live organique et électro-acoustique, ainsi qu’un instrumentarium singulier, et une scénographie plastique originale. La présence du duduk, au son profondément émouvant, fait un pont avec l’Anatolie. La posture artistique et philosophique du génial Sergeï Paradjanov est une des inspirations de ce tissage de tableaux visuels, et sonores.<br /> <br /> Églantine Rivière et Sevan Arevian : idée originale et interprétation<br /> Sevan Arevian : composition<br /> Loïse Bulot : scénographie <br /> Thierry Pierras : design de la structure scénique<br /> Maxime Dupuis : arrangements </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13507.pdf" type="application/pdf; length=350452">13507.pdf</a></span> 16 375 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 Les enfants comptent parmi les plus vulnérables face à l&#039;effervescence ambiante. En réponse à ce constat, ce spectacle pluridisciplinaire est comme un caravansérail, dans lequel ils viennent se ressourcer et faire une expérience d&#039;émerveillement salvateur : une bulle hors du temps, en musique et en images. Mon, 21 Jun 2021 15:09:39 +0000 MéLANIE LEGRAND 13507 at https://projets-education.nantes.fr 20- Stella Maris https://projets-education.nantes.fr/20-stella-maris 20- Stella Maris Payant <span><span lang="" about="/user/269" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">MéLANIE LEGRAND</span></span> <span>lun 21/06/2021 - 17:04</span> Découvrir - 20- Spectacle 4 et 5 avril 2022 12 30 mn <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Whj-T4d-JGk" rel="nofollow" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=Whj-T4d-JGk</a> par enfant : 5€/1€ REP+, REP et à aider <a href="/taxonomy/term/1" hreflang="fr">TPS</a> <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> Priorité aux écoles La Bottière, Urbain Le verrier, Port Boyer, Joséphine Baker, Jacques Tati, Camille Claudel <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre enseignant </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Rentrée 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Salle MAXI / Stereolux </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 45 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Mélanie Legrand, Responsable du service Action Culturelle<br /> Représentant de l&#039;Education Nationale<br /> Représentant du service Education de la Ville de Nantes </p> </div> </div> <div> Présentation de la programmation Scolaire de la saison, modalités pratiques de la venue avec les élèves, Visites des salles de spectacles et pot offert </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Spectacle paysage &quot;stella maris&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> Le projet Stella Maris sera une création conçue comme une rêverie sur les ondes d’une étendue d’eau et les sables mouvants du sommeil.<br /> <br /> Du point du jour à la tombée de la nuit, une histoire se raconte au gré des activités humaines liées à ce microcosme aquatique et aux phénomènes naturels d’une journée qui s’écoule dans son entièreté et son intensité.<br /> <br /> Dans la tranquillité et la malice, un lien étroit se tisse entre l’évolution de la nature la plus sauvage, nos paysages intérieurs et nos sensations organiques.<br /> <br /> Un spectacle-paysage pour les enfants de 6 mois à 5 ans et leurs accompagnants<br /> Lieux : Dans les lieux culturels, les lieux de vie des enfants (structures petite enfance et écoles maternelles), ou d’autres lieux comme les musées, les hôpitaux, les médiathèques…<br /> <br /> Écriture, mise en scène et jeu : Pascaline Marot<br /> Mise en scène, jeu et régie : Grégoire Gorbatchevsky<br /> Regard extérieur : Chloé Sarrat<br /> Création sonore : Yannick Donet<br /> Ingénieur du son : Léo Lelièvre<br /> Scénographie : Fanny Papot<br /> Création textile et costumière : Anaïs Heureaux<br /> Conseillère interaction tactile et petite enfance : Julie Forbeau<br /> Développement des interactions : Maxime Bayle<br /> Création lumière : Jean-Marie Farges </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13506.pdf" type="application/pdf; length=350491">13506.pdf</a></span> 40 300 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 Le ciel pour couverture, la terre comme matelas et le chant d’une anémone de mer pour oreiller sonore … voici « Stella maris » !<br /> Inviter les spectateurs à prendre part à une création immersive et englobante où l’on flotte, on suspend le temps, on rêve, on s’échappe. Les convier à vivre « une journée de rien » comme une parenthèse enchantée. Mon, 21 Jun 2021 15:04:44 +0000 MéLANIE LEGRAND 13506 at https://projets-education.nantes.fr 21- Ciné-concert Planète Felix https://projets-education.nantes.fr/21-cine-concert-planete-felix 21- Ciné-concert Planète Felix Payant <span><span lang="" about="/user/269" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">MéLANIE LEGRAND</span></span> <span>lun 21/06/2021 - 16:37</span> Découvrir - 21- Ciné-concert 14 mars 2022 12 40 mn <a href="https://musazik.fr/planete-felix/" rel="nofollow" target="_blank">https://musazik.fr/planete-felix/</a> par enfant : 5€ hors REP/1€ REP+, REP et à aider <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> Priorité aux écoles La Bottière, Urbain Le verrier, Port Boyer, Joséphine Baker, Jacques Tati, Émile Péhant, Camille Claudel <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Rentrée 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Salle MAXI / Stereolux </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 45 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Mélanie Legrand, Responsable du service Action Culturelle<br /> Représentant de l&#039;Education Nationale<br /> Représentant du service Education de la Ville de Nantes </p> </div> </div> <div> Présentation de la programmation Scolaire de la saison, modalités pratiques de la venue avec les élèves, Visites des salles de spectacles et pot offert </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Le ciné-concert &quot;Planète Félix&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> les musiciennes Suzy LeVoid et Leah Gracie </p> </div> </div> <div> La musique s’inscrit sur une sélection de cinq courts-métrages de Félix Le Chat, personnage créé par Otto Messmer et Pat Sullivan. <br /> La sélection d’épisodes choisie “Switches Witches”, “Eskimotive”, “April Maze”, “Forty Winks” et “Astronomeous” navigue entre des courts-métrages aux péripéties du quotidien (une météo capricieuse à l’ar-<br /> rivée du printemps, des farces d’Hallow- een, une insomnie…) et de grands voyag- es sur terre… et au delà !<br /> <br /> Les deux musiciennes Suzy LeVoid et Leah Graciese partagent les arrangements et l’interprétation (voix, basse, flûte traversière, objets du quotidien - balai, bouteilles, cartes, carton…) et les intègrent à une musique naviguant entre pop, rock et musique électroacoustique. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13502.pdf" type="application/pdf; length=351064">13502.pdf</a></span> -9 300 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 Pour ce ciné-concert, la musicienne nantaise Suzy LeVoid (Miët, MellaNoisEscape…) s’associe à Leah Gracie (What a Day, Hedgehog Sextet…), musicienne originaire de Poitiers. La musique s’inscrit sur une sélection de cinq courts-métrages de Félix Le Chat, personnage créé par Otto Messmer et Pat Sullivan.<br /> Mon, 21 Jun 2021 14:37:05 +0000 MéLANIE LEGRAND 13502 at https://projets-education.nantes.fr 27-Têtes en bois https://projets-education.nantes.fr/27-tetes-en-bois 27-Têtes en bois Payant <span><span lang="" about="/user/240" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">LOUISE RATTIER</span></span> <span>ven 18/06/2021 - 18:36</span> Explorer - 27- Itinéraire théâtre mardi 5 avril et jeudi 7 avril 2022 6 3 h - 3 h 30 <a href="http://www.tntheatre.com" rel="nofollow" target="_blank">http://www.tntheatre.com</a> par enfant : 4€ hors REP/1€ REP+,REP et à aider/Gratuité pour les accompagnateurs <a href="/taxonomy/term/1" hreflang="fr">TPS</a> <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> Deux classes par école minimum. Le TNT accueille les personnes à mobilité réduite, handicap auditif (boucle magnétique). <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Préparation avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> jeudi 17 février 2022 à 17 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au TNT </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Rencontre avec les enseignants en présence des artistes intervenants et un membre du TNT. </p> </div> </div> <div> Rencontre avec les professeurs participant.e.s au projet afin que les artistes intervenant.e.s les sensibilisent à l’histoire du spectacle, à sa construction et sa réalisation. <br /> Mise en avant des outils pédagogiques utilisés lors de l’intervention en milieu scolaire. Possibilité de co-construction de l’intervention entre les professeurs et les artistes intervenants. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Présence obligatoire des enseignant.e.s participants au projet. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> LES ATELIERS DE SENSIBILISATION - EN AMONT ET EN AVAL DU SPECTACLE </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> en amont du 21 mars au 4 avril 2022 et en aval du 6 avril au 6 mai 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au sein des écoles </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> Séance de 30 mn en demi-classe ou d’1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> GWÉNOLA BROSSAULT et FABRICE GAUMER<br /> En 2014, ils créent leur propre Cie, la Cie « En attendant la marée ! », qui propose des spectacles de marionnettes et musique en direct pour le très jeune public. </p> </div> </div> <div> Ce projet a pour but de faire découvrir aux enfants d&#039;écoles maternelles le théâtre de marionnettes, et les instruments de musique. Pour cela, le projet va se dérouler en deux temps : <br /> 1. Aller au théâtre voir le spectacle.<br /> 2. Intervention de pratique et mise en jeu de la marionnette (en amont et en aval) <br /> Têtes en Bois est un spectacle de marionnettes de table, d&#039;objets et de musique en direct. <br /> A l&#039;issue du spectacle, un temps d&#039;échange et de rencontre avec les classes :<br /> - Les ateliers pédagogiques de découverte de la marionnette et de l&#039;univers sonore : approche de la marionnette de table,manipulation et mise en jeu sur une table à la taille des enfants., rencontre entre les instruments de musique et les personnages. Comme le corps est sollicité durant la manipulation, la séance commence par un petit échauffement physique, des bras, des mains, des jambes, mais également de la voix. <br /> - Les marionnettes du spectacle, ainsi que les instruments, sont à la disposition des enfants durant l&#039;atelier et chacun choisit un personnage et essaie de lui donner vie, en respectant les codes de la marionnette, et en tenant compte des indications de l&#039;intervenante. La marionnette n&#039;est pas facile à aborder. La technique peut-être fastidieuse, c&#039;est pourquoi ici, nous allons alléger et simplifier notre intervention et ainsi la faire sur une courte durée, (30 mn à 1 h) pour que les enfants puissent découvrir avec plaisir les quelques notions de jeu, notamment l&#039;écoute et la concentration, qui sont importantes et à la portée des enfants.<br /> En fonction de la classe et de son niveau de langage et de compréhension, l’atelier pourra évoluer tout en laissant à chaque fois une part belle à l’expression marionnettique et théâtrale <br /> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Une salle ou les enfants puissent se mouvoir et faire du bruit. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> spectacle Tête en bois </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Mardi 5 avril 2022 à 10 h 30 et 15 h et Jeudi 7 avril 2022 à 10 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au TNT - Terrain Neutre Théâtre </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> Le spectacle dure 25 mn. La rencontre en aval, environ 30 mn en fonction de la discution qui naîtra. </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> La compagnie nantaise « En attendant la marée ! » </p> </div> </div> <div> HISTOIRE <br /> Deux caisses tombent d&#039;un camion. Elles contiennent des marionnettes en bois. Chacune d&#039;entre elle est incomplète. L&#039;une ne retrouve pas ses yeux, l&#039;autre pas ses oreilles. Elles vont vivre, séparément, une aventure « haute en couleur » et sonore, au cours de laquelle, elles feront l&#039;expérience de leur handicap. Leurs retrouvailles les amèneront à comprendre le sens de la coopération et du partage. <br /> <br /> SCÉNOGRAPHIE <br /> Pour cette nouvelle création, le travail de table sera le support de la manipulation marionnettique. Nous avons choisi le bois comme matière principale de notre univers, tant pour les décors que pour les marionnettes. <br /> Chaque tableau se déroulant dans un lieu diffèrent, nous avons décidé́ de recourir, (pour les changements de décors), à un système mobile d&#039;aplat en contre-plaqués sur rails. Ces aplats stylisés et colorés, symboliseront les 5 ambiances de notre histoire : la campagne, la ville, la ferme, la forêt, et le bord de mer. <br /> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Prévoir d&#039;arriver 30 mn avant le début de la représentation. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> LE TNT - TERRAIN NEUTRE THÉÂTRE </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> 11, allée de la maison rouge Nantes </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Le TNT – Terrain Neutre Théâtre – est une structure nantaise de découvertes artistiques qui valorise et encourage les créations artistiques et les artistes émergents du territoire régional. </p> </div> </div> <div> La programmation du TNT est pluridisciplinaire : théâtre, danse, musique, chanson, humour et spectacles jeune public. Avec une jauge de 49 places, Le TNT offre l’opportunité de créer un véritable rapport de proximité et une vraie convivialité entre les artistes et les spectateurs. Le projet du TNT est également fondé sur le rapprochement du spectacle vivant des personnes éloignées de cette offre et sur le décloisonnement des pratiques artistiques. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Merci de nous contacter afin de vous envoyer un dossier plus complet autour du spectacle Tête en bois. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> La compagnie nantaise </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> La compagnie nantaise « En attendant la marée ! », a vu le jour en juillet 2014, d’un désir commun de fabriquer des spectacles autour des univers associés d’une marionnettiste et d’un technicien son / musicien. <br /> De l’envie de promouvoir la marionnette et le théâtre d’objet sous toutes ses formes, sont nés en 2015, TANDEM (un spectacle très jeune public en forme de cabaret de magie et de duo clownesque ou les acteurs, sont les mains de la marionnettiste), puis en 2017, MULTICOLORE (un spectacle de marionnettes sac, sans paroles mais avec de la musique en direct) et nous travaillons depuis janvier 2020 sur une nouvelle création, TÊTES EN BOIS (un spectacle de marionnettes de table et musique en direct) dont la sortie de fera en octobre 2021. <br /> La Cie En attendant la marée! a pour objectif d’amener le spectacle vivant dans des lieux qui ne sont pas équipés et d’y recréer un petit théâtre. En toute autonomie, nous aimons à nous déplacer dans les crèches, les écoles ainsi que les médiathèques (bon...on aime bien les théâtres, les salles de spectacles et les festivals aussi) afin de toucher des publics les plus larges possible, et notamment ceux dont l’accès à la culture est limité. <br /> Nous nous attachons également, dans l’écriture de nos spectacles, à avoir plusieurs niveaux de lecture afin d’embarquer dans notre univers aussi bien les enfants que les adultes </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false THEATRE <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13500.pdf" type="application/pdf; length=361755">13500.pdf</a></span> 11 156 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -2 Ce projet souhaite accompagner les enfants dans leur démarche de spectateur.trice et favoriser leur découverte du spectacle vivant. Ainsi, les enfants avec l&#039;enseignant.e viennent découvrir un spectacle au TNT. En complément, les artistes de ce spectacle mettent en place au sein de lʼécole deux interventions artistiques avec les élèves. Fri, 18 Jun 2021 16:36:44 +0000 LOUISE RATTIER 13500 at https://projets-education.nantes.fr 25- Sous une pluie d'été https://projets-education.nantes.fr/25-sous-une-pluie-dete 25- Sous une pluie d&#039;été Payant <span><span lang="" about="/user/240" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">LOUISE RATTIER</span></span> <span>ven 18/06/2021 - 18:20</span> Explorer - 25- Itinéraire danse janvier à mars 2022 6 3 h 30 <a href="http://www.tntheatre.com" rel="nofollow" target="_blank">http://www.tntheatre.com</a> par enfant : 4€ hors REP/1€ REP+,REP et à aider/Gratuité pour les accompagnateurs <a href="/taxonomy/term/1" hreflang="fr">TPS</a> <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> deux classes par école minimum Le TNT accueille les personnes à mobilité réduite, handicap auditif (boucle magnétique). <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Préparation avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> jeudi 13 janvier 2022 à 17 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au TNT </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Rencontre avec les enseignants en présence des artistes intervenants et un membre du TNT. </p> </div> </div> <div> Rencontre avec les professeurs participant.e.s au projet afin que les artistes intervenant.e.s les sensibilisent à l’histoire du spectacle, à sa construction et sa réalisation. <br /> Mise en avant des outils pédagogiques utilisés lors de l’intervention en milieu scolaire. Possibilité de co-construction de l’intervention entre les professeurs et les artistes intervenants. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Présence obligatoire des enseignant.e.s participants au projet. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> LES ATELIERS DE SENSIBILISATION - EN AMONT DU SPECTACLE </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> du 17 janvier au 22 février </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au sein des écoles </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> Séance de 30 mn en demi-classe ou d&#039; 1 h (en relation avec l’âge des participants) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Stéphane Legris<br /> Jongleur, danseur, comédien, clown et fondateur de la compagnie Syllabe. Par le biais d’ateliers dans les écoles, il transmet aux jeunes générations le goût du jeu, de la curiosité et de la sensibilité aux arts vivants en leur insufflant la poésie qui caractérise la compagnie. </p> </div> </div> <div> OBJECTIFS <br /> Les ateliers ont pour objectif de faire découvrir une pratique et d’apporter aux participants les bases techniques pour leur permettre de créer eux-mêmes leur propre jonglage et leur propre mouvement, donc de s’exprimer dans la création.<br /> <br /> Découverte d’un jonglage adapté aux rythmes et à la personnalité de chacun, où l’expression a plus d’importance que la performance physique ou technique. Le jongleur joue avec l’espace, le rythme, le corps, les objets… seul et en groupe.<br /> <br /> PUBLICS… À PARTIR DE 2 ANS<br /> Partant du fait que le jonglage est à la portée de tous, les ateliers s’adressent à tous les publics (adultes, enfants, handicapés…).<br /> <br /> MIXITÉ<br /> Le jonglage en mouvement, qui est à la croisée entre le sport (performance) et l’art (expression), attire filles et garçons dans la même pratique.<br /> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Une salle ou les enfants puissent se mouvoir et faire du bruit.<br /> <br /> MATÉRIEL POUR LES ATELIERS<br /> Balles, assiettes chinoises, rouleaux américains, diabolos, ballons de baudruche, baguettes, foulards, plumes, cadres en bois, chaussures, parapluies, feuilles …<br /> </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Sous une pluie d&#039;été </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> le mardi 22 février à 11 h et 15 h et le jeudi 24 février 2022 à 11 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au TNT - Terrain Neutre Théâtre </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> Le spectacle dure 30 mn. La rencontre en aval, environ 30 mn, en fonction de la discution qui naîtra. </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Syllabe est une Compagnie nantaise qui a été́ créée en 2001 par Stéphane Legris. <br /> Joueurs, jongleurs, comédiens, rêveurs, danseurs, vidéastes, clowns, diffuseur, photographes musiciens et techniciens travaillent avec une même énergie et un plaisir partagé dans la création de spectacles vivants et vibrants, des spectacles pour tous, du tout petit au très grand, des spectacles poétiques, visuels, gestuels et sensibles. <br /> </p> </div> </div> <div> Un jardin d’hiver sous les lampions, le parfum d&#039;une douce pluie d&#039;été́ fait éclore des bulles et des coquelicots. Petites ou grandes bulles, elles sont symboliques de ces moments partagés, des grandes tablées d’été́, ce temps suspendu où la nuit est magique, la pluie poétique et les petites bêtes s’invitent. <br /> <br /> D’une bulle s&#039;ouvre un immense champ de liberté́, liberté́ de rêver, de jouer, d&#039;imaginer...d’avoir 100 ans et se souvenir...d&#039;avoir 6 ans pour sauter pieds joints dans les flaques. S’allonger dans l’herbe pour observer la vie minuscule. Faire pousser les fleurs d&#039;un simple souffle. Regarder le monde au travers des bulles de savon. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Prévoir d&#039;arriver 30 minutes avant le début de la représentation. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> LES ATELIERS DE SENSIBILISATION - EN AMONT DU SPECTACLE </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> du 24 février au 25 mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au sein des écoles </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> Séance de 30 mn en demi-classe ou d’1 h (en relation avec l’âge des participants) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Stéphane Legris<br /> Jongleur, danseur, comédien, clown et fondateur de la compagnie Syllabe. Par le biais d’ateliers dans les écoles, il transmet aux jeunes générations le goût du jeu, de la curiosité et de la sensibilité aux arts vivants en leur insufflant la poésie qui caractérise la compagnie. </p> </div> </div> <div> OBJECTIFS <br /> Les ateliers ont pour objectif de faire découvrir une pratique et d’apporter aux participants les bases techniques pour leur permettre de créer eux-mêmes leur propre jonglage et leur propre mouvement, donc de s’exprimer dans la création.<br /> <br /> Découverte d’un jonglage adapté aux rythmes et à la personnalité de chacun, où l’expression a plus d’importance que la performance physique ou technique. Le jongleur joue avec l’espace, le rythme, le corps, les objets… seul et en groupe.<br /> <br /> PUBLICS… À PARTIR DE 2 ANS<br /> Partant du fait que le jonglage est à la portée de tous, les ateliers s’adressent à tous les publics (adultes, enfants, handicapés…).<br /> <br /> MIXITÉ<br /> Le jonglage en mouvement, qui est à la croisée entre le sport (performance) et l’art (expression), attire filles et garçons dans la même pratique.<br /> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Une salle ou les enfants puissent se mouvoir et faire du bruit.<br /> <br /> MATÉRIEL POUR LES ATELIERS<br /> Balles, assiettes chinoises, rouleaux américains, diabolos, ballons de baudruche, baguettes, foulards, plumes, cadres en bois, chaussures, parapluies, feuilles …<br /> </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> LE TNT - TERRAIN NEUTRE THÉÂTRE </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> 11, allée de la maison rouge Nantes </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Le TNT – Terrain Neutre Théâtre – est une structure nantaise de découvertes artistiques qui valorise et encourage les créations artistiques et les artistes émergents du territoire régional. </p> </div> </div> <div> La programmation du TNT est pluridisciplinaire : théâtre, danse, musique, chanson, humour et spectacles jeune public. Avec une jauge de 49 places, Le TNT offre l’opportunité de créer un véritable rapport de proximité et une vraie convivialité entre les artistes et les spectateurs. Le projet du TNT est également fondé sur le rapprochement du spectacle vivant des personnes éloignées de cette offre et sur le décloisonnement des pratiques artistiques. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Merci de nous contacter afin de vous envoyer un dossier plus complet autour du spectacle Sous une pluie d&#039;été. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false DANSE <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13499.pdf" type="application/pdf; length=360104">13499.pdf</a></span> 17 156 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 Ce projet souhaite accompagner les enfants dans leur démarche de spectateur.trice et favoriser leur découverte du spectacle vivant. Ainsi, les enfants avec l&#039;enseignant.e viennent découvrir un spectacle au TNT. En complément, les artistes de ce spectacle mettent en place au sein de lʼécole deux interventions artistiques avec les enfants. Fri, 18 Jun 2021 16:20:47 +0000 LOUISE RATTIER 13499 at https://projets-education.nantes.fr 18- Dis ? Pour toi, c'est quoi pourquoi ? - Cie Nyna Mômes https://projets-education.nantes.fr/18-dis-pour-toi-cest-quoi-pourquoi-cie-nyna-momes 18- Dis ? Pour toi, c&#039;est quoi pourquoi ? - Cie Nyna Mômes Gratuit <span><span lang="" about="/user/236" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">ISABELLE CHATELIER</span></span> <span>ven 18/06/2021 - 15:57</span> Explorer - 18- Itinéraire musique janvier 2022 - avril 2023 2 8 h <a href="https://www.labouchedair.com/action-culturelle/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.labouchedair.com/action-culturelle/</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> Priorité aux écoles du quartier Nantes Erdre - accueil PMR<br /> - accueil personnes sourdes et malentendantes : mise à disposition de gilets vibrants Subpac <div class="contact_supplementaire--item "> <p> Structure: <a href="/la-bouche-dair" hreflang="fr">La Bouche d&#039;Air</a> </p> <p class="has-text-weight-bold"> Magalie Denet </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> attachée à l&#039;action culturelle </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 06 82 86 34 35 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> actionculturelle@labouchedair.com </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Réunion de préparation avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> septembre 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> - Isabelle Chatelier, Chargée de production et programmation jeune public La Bouche d&#039;Air<br /> - Magalie Denet, Attachée à l&#039;action culturelle La Bouche d&#039;Air<br /> - les artistes de la Cie Nyna Mômes<br /> - les CPEM </p> </div> </div> <div> Présentation du projet et des démarches, calendrier du projet et répartition des rôles. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier 1 / Découverte </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Février 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 45 mn </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les artistes de la Cie Nyna Mômes </p> </div> </div> <div> - découverte d’une chanson et des instruments du spectacle<br /> - ateliers chant/musique </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier 2 / Répétition </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 45 mn </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les artistes de la Cie Nyna Mômes </p> </div> </div> <div> Séance de répétition avec les artistes . En amont, les enfants ont pu écouter et s&#039;entraîner sur l’enregistrement fourni par le groupe aux enseignants. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier 3 et 4 / Enregistrements </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Avril 2022 et Mai 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 45 mn </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les artistes de la Cie Nyna Mômes </p> </div> </div> <div> Munis de leur studio mobile, les artistes s&#039;installent pour deux séances d&#039;enregistrement afin d’amener les enfants à appréhender le processus d&#039;enregistrement, et de les sensibiliser au monde du son en général. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier 5 / Préparation à la venue au spectacle </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Mars 2023 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 45 mn </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les artistes de la Cie Nyna Mômes </p> </div> </div> <div> Sensibilisation </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Bonus - Invitation Résidence Cie Nyna Mômes </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Septembre 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Salle Paul Fort, 9 Rue Basse Porte </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les artistes de la Cie Nyna Mômes </p> </div> </div> <div> Les enfants assisteront au spectacle en cours de création lors de la résidence des artistes. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Spectacle Dis? Pour toi, c&#039;est quoi pourquoi? - Cie Nyna Mômes </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Avril 2023 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Salle Paul, 9 Rue Basse Porte </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 35 mn </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les artistes de la Cie Nyna Mômes </p> </div> </div> <div> Les thèmes de l’amour, de l’amitié, de la mort, de l’autre et de soi, de la nature et du temps sont autant de sujets inépuisables et de possibilités différentes de traitement. Avec l’aide des enfants, leur diversité de timbres et de réflexions, avec l’apport de nombreux instruments acoustiques et électroniques, avec des compositions ultra mélodiques et de<br /> nombreuses ambiances instrumentales, la Cie Nyna Mômes apportera sa couleur à ces thèmes fondamentaux. Non comme une réponse philosophique, mais par un traitement artistique, régi par l’émotion, la créativité et la beauté ! </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> La Bouche d&#039;Air </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> Scène chanson de référence nationale, la Bouche d’Air s’attache – depuis plus de trente-cinq ans – à développer une programmation pointue autour de la francophonie, réunissant jeunes talents et artistes confirmés. Eclectique, l’association promeut également des artistes au répertoire blues, musiques du monde, soul…<br /> C’est au sein de la salle Paul Fort à Nantes que la Bouche d’Air développe ses activités de programmation. L’association accueille ses spectateurs sur plus d’une cinquantaine de concerts par an dans cet écrin aux 500-et-quelques fauteuils rouges.<br /> Dans la volonté de commencer à former les esprits à la musique dès le plus jeune âge, la Bouche d’Air développe également une programmation jeune public. Depuis 2009, plusieurs spectacles pour enfants sont diffusés pour le tout public chaque saison, ainsi que lors de séances scolaires. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false MUSIQUE <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13494.pdf" type="application/pdf; length=357135">13494.pdf</a></span> -22 52 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -1 Après le spectacle &quot;En Boucle&quot; destiné aux maternelles, La Cie Nyna Mômes prépare une nouvelle création musicale électro-pop, poétique et philo-ludique : 12 questions d&#039;enfant / 12 réponses musicales ! Nathalie Carudel et Yann Savel, les artistes, souhaitent prendre le temps de rencontrer, converser, faire découvrir et amener des artistes en herbe à rentrer dans leur processus de création.<br /> Le projet se déroulera sur 2 ans consécutifs , avec les classes de MS la 1ère année et de GS la seconde année. <ul> <li><strong>9. Nantes Erdre</strong></li> </ul> Fri, 18 Jun 2021 13:57:01 +0000 ISABELLE CHATELIER 13494 at https://projets-education.nantes.fr 27 - Toi, moi et les autres : DUO https://projets-education.nantes.fr/27-toi-moi-et-les-autres-duo 27 - Toi, moi et les autres : DUO Payant <span><span lang="" about="/user/238" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">Glawdys Sauvaget</span></span> <span>jeu 17/06/2021 - 09:43</span> Explorer - 27- Itinéraire théâtre Novembre 2021 à janvier 2022 4 5 h à 6 h par enfant : 5€ hors REP/1€ Rep+, Rep et à aider <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Préconisation : 2 classes d&#039;une même école <div class="contact_supplementaire--item "> <p> Structure: <a href="/paqla-lune" hreflang="fr">PaQ’la Lune</a> </p> <p class="has-text-weight-bold"> Manon Mahé </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> Attachée de production </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 09 51 33 63 79 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> coordination44@paqlalune.fr </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Réunion de préparation avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Mardi 16 novembre 2021 (à confirmer) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au CRV ou dans l&#039;école (à préciser) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h à 1 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Glawdys Sauvaget, responsable départementale<br /> Manon Mahé, attachée de production<br /> Clémence Allard, comédienne<br /> Denis Mallet, comédien </p> </div> </div> <div> Cette première rencontre permet de poser le cadre global du projet :<br /> - Présentation de l&#039;association PaQ&#039;la Lune<br /> - Contenu du parcours, calendrier des représentations et des ateliers<br /> - Attentes et questions des enseignants </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Séquence &quot;apprendre à être spectateur&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Avant la représentation </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> En classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Menée par l&#039;enseignant. </p> </div> </div> <div> En amont de la représentation, un dossier de préparation est adressé aux enseignants.es, proposant 5 exercices pour préparer les enfants à devenir des spectateurs (Jeu des métiers, abécédaire du spectateur,...) </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Représentation du spectacle DUO </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Mardi 30 novembre 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 25 à 40 mn selon les niveaux </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Clémence Allard, comédienne<br /> Denis Mallet, comédien </p> </div> </div> <div> Un duo attachant et drôle nous propose un concert entrecoupé de situations muettes poétiques et humoristiques qui abordent plusieurs aspects de la crise sanitaire. Le respect des geste-barrières et autres règles strictes, l&#039;amour, la mort... en jouant avec les émotions la pantomime accentue l&#039;absurdité de la situation.<br /> Il a une guitare, elle a une voix et un tas de petits instruments avec lesquels ils créent et interprètent des chansons inspirées de textes d&#039;auteurs contemporains (Eric Pessan, Matéi Visniec, Marion Aubert, Sylvain Levey, Joël Jouanneau). </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Une salle polyvalente disponible pour la représentation et juste avant pour l&#039;installation des comédiens. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Séquence en classe </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Entre la représentation et l&#039;atelier </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> En classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Menée par l&#039;enseignant </p> </div> </div> <div> Cette séquence peut être axée sur les textes qui ont inspiré le spectacle et/ou la préparation de questions à poser aux comédiens le jour de l&#039;atelier. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier avec un.e comédien.ne </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> La semaine suivant le spectacle </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 45 mn à 1 h 30 selon les niveaux </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Clémence Allard, comédienne<br /> ou Denis Mallet, comédien </p> </div> </div> <div> Atelier de découverte de la pratique théâtrale avec l&#039;un des deux comédiens du spectacle. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Salle de motricité ou polyvalente ou à défaut, une salle de classe avec un espace central libéré de tables et chaises </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false THEATRE <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13480.pdf" type="application/pdf; length=355900">13480.pdf</a></span> 25 108 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 A partir du spectacle DUO, qui aborde avec humour et poésie la crise sanitaire, les enfants expérimentent la manière dont l&#039;écriture et le jeu théâtral permettent d&#039;exprimer ses émotions et prendre du recul. Le parcours s&#039;appuie sur des extraits de textes d&#039;auteurs contemporains et un atelier de découverte du jeu théâtral. Thu, 17 Jun 2021 07:43:35 +0000 Glawdys Sauvaget 13480 at https://projets-education.nantes.fr