CE1 https://projets-education.nantes.fr/taxonomy/term/6 fr 23- L'école du kamishibaï https://projets-education.nantes.fr/23-lecole-du-kamishibai 23- L&#039;école du kamishibaï Gratuit <span><span lang="" about="/user/1822" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">LOU LABELLE-ROJOUX</span></span> <span>ven 12/11/2021 - 15:04</span> Explorer - 23- Itinéraire spectacle janvier à juin 2022 9 2 séances de 2h / classe <a href="https://www.cie-filou.fr/urashima-taro/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.cie-filou.fr/urashima-taro/</a> Gratuit <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> A destination des écoles en Réseau d’Éducation Prioritaire. <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Réunion de préparation avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> janvier 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 2h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> - Lou Labelle-Rojoux, metteuse en scène<br /> - Tibo Radjef, comédien et musicien </p> </div> </div> <div> Pour faciliter l&#039;appropriation de la démarche par l&#039;équipe éducative et la répartition des rôles avec les acteurs culturels :<br /> - présentation du projet : qu&#039;est-ce que le kamishibaï ?<br /> - présentation du spectacle &quot;Urashima Taro&quot;, comment préparer la classe à la venue du spectacle<br /> - présentation des outils pédagogiques : livret de jeux et histoires en kamishibaï<br /> - identification des thématiques à approfondir avec les enfants en classe par les enseignants<br /> - calendrier pour chaque classe </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Une salle de réunion </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Spectacle &quot;Urashima Taro&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> février ou mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 45mn </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> - Lou Labelle-Rojoux, metteuse en scène<br /> - Tibo Radjef, comédien et musicien </p> </div> </div> <div> Il s&#039;agit d&#039;un spectacle musical de kamishibaï tiré d&#039;un conte traditionnel japonais.<br /> Le conteur présente ce qu&#039;est le kamishibaï (conte illustré) puis plonge les enfant dans une histoire pleine de magie et d&#039;aventures.<br /> À l&#039;issue de la représentation, il présente les instruments de musique.<br /> </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier &quot;autour du spectacle&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> février ou mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h, idéalement après le spectacle </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> - Lou Labelle-Rojoux, metteuse en scène<br /> - Tibo Radjef, comédien et musicien </p> </div> </div> <div> Distribution des cahiers de jeux à chaque enfant, à l&#039;issue de la représentation.<br /> Les intervenants prennent un temps pour échanger avec les enfants autour du spectacle, des thématiques abordées, de la technique du kamishibaï, des instruments de musiques, etc... </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Atelier &quot;autour du kamishibaï&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> février ou mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 2h, idéalement une semaine après le spectacle </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> - Lou Labelle-Rojoux, metteuse en scène<br /> - Tibo Radjef, comédien et musicien </p> </div> </div> <div> Découverte de la lecture d&#039;un kamishibaï, travail autour des illustrations sonores, de la mise en scène, expression orale, bruitages, etc... travail par petits groupes (2 ou 3) pour privilégier les interactions et valoriser le travail de chacun.e. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Mme Elsé &amp; Cie </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> Compagnie nantaise créé en 2020 de Clown et de Spectacles tout-terrain.<br /> Elle propose un concept original qui s’articule autour d’un personnage central : celui de Mme Elsé.<br /> Mme Elsé, clowne qui sait, qui informe, organise et invente des nouvelles formes de jeu(x) !<br /> Elle déambule, fait de la médiation et de la prévention, dans un geste artistique, avec panache et bonne humeur !<br /> Elle fait de la vie un spectacle et des spectateurs ses partenaires de jeu !<br /> Elle s’associe à de nombreux artistes afin d’offrir des spectacles sur mesure à tous les publics en allant directement à leur rencontre sur l’espace public, dans les établissements scolaires, les musées, les établissements de soins ou même à domicile. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/19462.pdf" type="application/pdf; length=354814">19462.pdf</a></span> 17 200 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -1 L&#039;objectif de ce projet est double : offrir un spectacle de kamishibaï à chaque classe, puis, en s&#039;appuyant sur le spectacle proposer des supports pédagogiques pour travailler sur le langage, la mémoire, la lecture, le vocabulaire, l&#039;imagination... afin d&#039;offrir d&#039;autres supports qui pourront aider les enfants dans leurs apprentissages. Par l&#039;appropriation de la démarche culturelle, l&#039;enseignant travaillera avec sa classe entre les interventions des artistes pour amplifier l&#039;aventure. <ul> <li><strong>9. Nantes Erdre</strong></li> <li><strong>10. Doulon Bottière</strong></li> </ul> Fri, 12 Nov 2021 14:04:59 +0000 LOU LABELLE-ROJOUX 19462 at https://projets-education.nantes.fr Comme un Lego ® - titre provisoire https://projets-education.nantes.fr/comme-un-lego-r-titre-provisoire Comme un Lego ® - titre provisoire Gratuit <span><span lang="" about="/user/200" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">ALICE ALBERT</span></span> <span>ven 12/11/2021 - 11:15</span> projet co-construit - Ecole des beaux-arts janvier à juin 2022 2 6 h d&#039;accompagnement par enseignant - durée variable pour les classes selon le projet <a href="https://framaforms.org/candidature-pour-participer-au-projet-comme-un-legor-1635866555" rel="nofollow" target="_blank">https://framaforms.org/candidature-pour-participer-au-projet-comme-un-legor-163…</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Attribution selon projets déposés via le formulaire avant le 30 novembre 2021.<br /> Plus d&#039;infos : https://beauxartsnantes.fr/cours-publics/education-artistique-et-culturelle#section-1<br /> Ouvert à tous les quartiers de la Ville de Nantes, accessible aux classes ULIS et public à mobilité réduite. <div class="contact_supplementaire--item "> <p class="has-text-weight-bold"> Karine Lucas </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> Attachée culturelle </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 02 55 58 65 02 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> karine.lucas@beauxartsnantes.fr </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Modalités : candidater avec un projet </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> avant le 30 novembre 2021 </p> </div> </div> <div> Pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et de l’accès aux ressources  :<br /> <br /> Candidature avant le 30 novembre via le formulaire : <br /> https://framaforms.org/candidature-pour-participer-au-projet-comme-un-legor-1635866555<br /> <br /> - 2 classes retenues.<br /> - une description du projet, une formulation des attentes, un calendrier prévisionnel<br /> - avant le 30 novembre 2021<br /> <br /> Sélection par une commission partenariale composée de représentants de la Ville et de l&#039;Inspection académique en décembre 2021. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre en tête à tête avec chaque enseignant sélectionné </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> janvier 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école des beaux-arts </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Lucas et Emilie Charia, de la bibliothèque de l&#039;École des beaux-arts </p> </div> </div> <div> Lors de cette première rencontre, l&#039;enseignant·e présente son projet pédagogique et ses attentes à l&#039;équipe des beaux-arts. Elle lui propose des ressources identifiées en fonction du projet et fixe un calendrier avec lui. <br /> Les ressources proposées : <br /> - le fonds Calder doté de 900 ouvrages (livres d&#039;artistes jeunesse, pop-up, documentaires, albums)<br /> - l&#039;espace Munari, un espace équipé<br /> - la Collection artdelivery (800 œuvres originales)<br /> - la Galerie Open School<br /> - la matériauthèque<br /> - les ateliers de pratique artistique<br /> - la bibliothèque des beaux-arts <br /> </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Description des ressources pour un projet sur mesure </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> sur rendez-vous </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école des beaux-arts </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 6 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Lucas et Emilie Charia, de la bibliothèque de l&#039;École des beaux-arts </p> </div> </div> <div> L&#039;école des beaux-arts de Nantes dispose de différentes ressources <br /> <br /> Le fonds Calder de livres Jeunesse et Art <br /> Le fonds Calder* des Beaux-Arts de Nantes est constitué de près de 900 livres jeunesse : livres illustrés, livres-objets, livres pop-up, livres d’éducation et d’histoire de l’art. <br /> Ce fonds constitue une base documentaire importante, sur laquelle les Ateliers proposés en lien avec les enseignant·e·s s’appuieront. il est exclusivement destiné aux élèves et enseignant·es et n’est donc pas empruntable par le public extérieur. <br /> <br /> Un système de « caisses thématiques » de livres en prêt pour les professeurs des écoles sera proposé. Ils sont à consulter dans un cadre scolaire, encadré par l’enseignant·e (certains livres sont des objets fragiles) pour une durée maximum 3 mois. Ces livres jeunesse pourront être utilisés comme point de départ du projet artistique ou faire l’objet de séances de lecture.<br /> * Il porte le nom de l’artiste sculpteur et plasticien américain du XXe siècle, Alexandre Calder. Son œuvre évoluant dans un monde fantasque et imaginaire, fait de constructions sommaires et délirantes, fait ressurgir une vision artistique et enfantine du monde.<br /> <br /> La bibliothèque des Beaux-arts<br /> Située au 1er étage de l&#039;école des beaux-arts, cette bibliothèque spécialisée est ouverte à tou·s·tes. Les enseignant·e·s peuvent s&#039;y inscrire gratuitement et ainsi emprunter des ouvrages pour approfondir les sujets à traiter en classe. Les bibliothécaires peuvent aider et orienter les instituteurs·trices dans leurs recherches.<br /> <br /> Espace Munari*<br /> Dédié à la pratique des arts plastiques, l&#039;aménagement et le mobilier de l&#039;espace Munari ont été adaptés spécifiquement pour les enfants. <br /> Situé au rez-de-chaussée de l’école, il est également accessible aux personnes à mobilité réduite. <br /> Lieu de pratique artistique, il offre différents espaces :<br /> • Accueil : porte-manteaux, toilettes et lavabo (à leur échelle)<br /> • Pratique artistique : 4 grandes tables dont une table lumineuse<br /> • Matériauthèque : réserve de matériels, de matières et d’outils <br /> • espace de détente : pour le repos et la concentration avec les livres du Fonds Calder<br /> • Grands murs blancs : zone d&#039;exposition pour les travaux<br /> * Il porte le nom d’un artiste plasticien italien et designer du XXe siècle, Bruno Munari. Il a créé, illustré et produits des livres-objets pour les enfants.<br /> <br /> Matériauthèque <br /> La réserve de l’espace Munari regroupe tout le matériel destiné à la pratique artistique par les groupes scolaires. Elle a été constituée et approvisionnée par l’artiste-enseignant qui a conçu et mené les ateliers Calder. Classée et organisée, la réserve constitue une importante collection d’objets et de matériaux pour la pratique, qui pourra compléter les fournitures apportées par l’enseignant·e et sa classe. <br /> <br /> Collection artdelivery<br /> La collection d’art des Beaux-Arts de Nantes Saint-Nazaire est composée de 800 œuvres d’artistes contemporains, dont d’ancien·nes étudiant·es de l’école. Elle fonctionne comme une artothèque : chaque œuvre peut être empruntée, mais elle se distingue par son dispositif d&#039;emprunt en ligne sur le site artdelivery.fr et son système de livraison et accrochage à domicile ou dans les classes à partir de 20 euros par œuvre par trimestre. Dans le cadre du dispositif des Ateliers, le prêt de ces œuvres est gratuit.<br /> <br /> Galerie Open School<br /> La galerie Open School, située au rez-de-chaussée des Beaux-Arts, propose des expositions d’œuvres d’art contemporain tout au long de l&#039;année : expositions des diplômé·es de l&#039;école, œuvres de la collection artdelivery, invitations d&#039;artistes contemporains, mises à disposition ponctuelles pour des accrochages des étudiant·es ou pour des invitations à des structures culturelles de Nantes. Des visites guidées sont proposées aux groupes scolaires ; la médiation est assurée par les étudiant·es de l’école de niveau Licence ou Master.<br /> <br /> La galerie est ouverte au public du mercredi au samedi de 14h à 18h, entrée libre sur réservation pour les groupes.<br /> <br /> Ateliers de pratiques artistiques<br /> Ces ateliers seront coconstruits par l&#039;équipe des Beaux-Arts et l’enseignant·e à partir de son projet pédagogique. Ils s’inscriront dans le thème donné par l’enseignant·e, le temps de l’atelier permettra aux élèves d’éveiller leur curiosité par le geste plastique et d’apprendre en manipulant matières et outils. <br /> Chaque atelier d&#039;une durée de 3 heures maximum (pour une classe), aura lieu dans l&#039;espace Munari.<br /> En étroite collaboration avec l’enseignant·e, les ateliers seront menés par Émilie Charia, actuellement en alternance à la bibliothèque des Beaux-Arts de Nantes.<br /> <br /> </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS PLASTIQUES <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/19461.pdf" type="application/pdf; length=352019">19461.pdf</a></span> 1 60 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -2 Inscrits dans le cadre du développement de projets éducatifs artistiques et culturels, les ateliers sont co-construits par des professeurs d&#039;écoles et les Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire. Ils sont destinés aux élèves de primaire de la GS au CM2. <br /> Point de départ du projet, le thème proposé par l’enseignant·e est développé avec un regard artistique en utilisant les ressources de l’école des beaux-arts de Nantes :<br /> <br /> - le fonds Calder doté de 900 ouvrages (livres d&#039;artistes jeunesse, pop-up, documentaires, albums)<br /> - l&#039;espace Munari, un espace équipé<br /> - la Collection artdelivery (800 œuvres originales)<br /> - la Galerie Open School<br /> - la matériauthèque<br /> - les ateliers de pratique artistique<br /> - la bibliothèque des beaux-arts <br /> <br /> Des outils, des équipements, des espaces et du personnel dédié à la médiation et aux pratiques artistiques forment un « pack de ressources », l’enseignant·e peut utiliser tout ou partie de celles-ci pour construire le dispositif de médiation.<br /> Afin de transmettre à la classe une base de connaissances culturelles et une curiosité artistique, les parents accompagnateur·rices et les Atsem sont activement associé·es au projet, permettant un encadrement adapté. Fri, 12 Nov 2021 10:15:58 +0000 ALICE ALBERT 19461 at https://projets-education.nantes.fr Architectures imaginaires (sculpture et habitat) https://projets-education.nantes.fr/architectures-imaginaires-sculpture-et-habitat Architectures imaginaires (sculpture et habitat) Payant <span><span lang="" about="/user/1668" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">KARINE GUILLET</span></span> <span>lun 06/09/2021 - 11:23</span> Explorer - 02- Pratiques créatives novembre 2021 à juin 2022 2 4 ateliers de 3/4 d&#039;heure par gr d&#039;enf (compter 1h30 par atelier pr l&#039;intervenante) forfait projet 100 euros + 50 euros/h + 5 euros matériel/enf <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> 2 classes par ecole minimum (je ne comprends pas ?) <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Réunion avec les enseignants </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> octobre ou novembre 2021 </p> </div> </div> <div> Présentation des ateliers, de la démarche, des techniques.<br /> Calendrier des ateliers et répartition des rôles. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Architectures imaginaires </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 3/4 d&#039;h x 4 ateliers par gr d&#039;enf = 3h par gr d&#039;enf (1h30 x 4 = 6h pr l&#039;intervenante) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Guillet, plasticienne enseignante, fondatrice de l&#039;association &quot;Atelier les petites heures&quot; </p> </div> </div> <div> Apres une mise en mots (modes de vie des habitants, fonction des espaces, observation des formes architecturales selon l’époque ou le lieu..) et/ou en dessin avec l’enseignant et l&#039;intervenante, les enfants entrent dans une pratique à la fois réflexive, technique et plastique, où chacun va pouvoir créer son histoire pour « inventer sa maison de demain ».<br /> <br /> Des temps d’échanges sont préservés pour stimuler la créativité, observer la variété des productions, approfondir une proposition, encourager la coopération.<br /> <br /> Une exposition éphémère est organisée. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Espace si possible au rez de chaussée, avec de grandes tables, un espace de stockage et un point d&#039;eau.<br /> </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false ARTS PLASTIQUES <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/14325.pdf" type="application/pdf; length=351038">14325.pdf</a></span> 10 10 <a href="/taxonomy/term/55" hreflang="fr">À valider</a> 2 Cet atelier propose une exploration par le modelage (argile) des problématiques sculpturales et architecturales : densité de la matière, recherche d&#039;équilibre, rapport corps-espace, intérieur-extérieur.<br /> Par la pratique à la fois réflexive, technique et plastique, chacun va pouvoir créer son histoire pour « inventer sa maison de demain &quot;.<br /> <br /> <ul> <li><strong>1. Centre Ville</strong></li> <li><strong>4. Hauts-Pavés Saint-Félix</strong></li> <li><strong>5. Malakoff Saint-Donatien</strong></li> <li><strong>9. Nantes Erdre</strong></li> <li><strong>10. Doulon Bottière</strong></li> </ul> Mon, 06 Sep 2021 09:23:20 +0000 KARINE GUILLET 14325 at https://projets-education.nantes.fr 38- Les fantômes https://projets-education.nantes.fr/38-les-fantomes 38- Les fantômes Payant <span><span lang="" about="/user/269" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">MéLANIE LEGRAND</span></span> <span>lun 23/08/2021 - 14:36</span> Explorer - 06- Itinéraire cinéma décembre 2021 10 10 jours d&#039;ateliers <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1T7RpAjrsTcw0qG_qtWDuwZ7I99zkZVQMAYA8gUyrOVQ/edit#slide=id.gadb73c88e4_0_466" rel="nofollow" target="_blank">https://docs.google.com/presentation/d/1T7RpAjrsTcw0qG_qtWDuwZ7I99zkZVQMAYA8gUy…</a> répartition des coûts entre stereolux, l&#039;école et l&#039;APE <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Projet destiné à l&#039;école Emile Pehant en lien avec le quartier <div class="contact_supplementaire--item "> <p class="has-text-weight-bold"> APE Emile Péhant </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> association des parents </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 0683538279 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> parents.pehant@gmail.com </span> </p> </div> <div class="contact_supplementaire--item "> <p class="has-text-weight-bold"> Laurence Boussange </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> Directrice Maison de Quartier Madeleine Champs de Mars </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 0686935315 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> laurence.boussange@mairie-nantes.fr </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre avec les enseignants et animateurs </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 11 octobre 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Mélanie Legrand -Stereolux<br /> Marie et Philippe des fantômes </p> </div> </div> <div> Construction du projet et répartition des missions et rôles de l&#039;enfant dans le projet </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Ateliers / temps scolaire </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> décembre 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> plusieurs séances par classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Philippe Dubost et Marie de Biasio, les fantômes<br /> Mélanie Legrand, stereolux </p> </div> </div> <div> Les ateliers d&#039;éducation artistique permettent d&#039;explorer la lumière, le cinéma d&#039;animation, le corps... en vue de créer des silhouettes qui prendront place dans un film-voyage où chaque classe aura son univers (fonds marins, Mars...).<br /> Les classes et les élèves travaillent en classe avec les enseignants et sur des temps dédiés avec les artistes pour construire et finaliser le projet qui serait présenté à l&#039;issue des ateliers. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> projection festive </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> jeudi 16 décembre </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> square du lait de mai </p> </div> </div> <div> Projection en XXL du film d’animation réalisé lors des ateliers avec invitation aux familles dans le square attenant à l&#039;école. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Les fantômes </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> Les Fantômes souhaite rendre le processus d’animation accessible à tous pour créer facilement des personnages et leur donner vie en lumière. <br /> <br /> Philippe Dubost, réalisateur, Programmeur<br /> Artiste et concepteur, Philippe a développé sa pratique à Montréal depuis 2010 notamment au sein du célèbre studio Moment Factory. Des grands festivals de musique aux expériences immersives audiovisuelles, Il a toujours cherché l’équilibre entre curiosité technologique et initiatives artistiques. Ses objectifs: fusionner les mondes physique et lumineux pour surprendre le spectateur, et rendre accessible à tous des outils pour créer hors des sentiers battus.<br /> <br /> Marie de Biasio, productrice, Médiation<br /> Marie travaille depuis toujours en production pour de nombreuses structures de l&#039;audiovisuel et Festivals Francophones (Festival de Cannes, FIFF de Namur, Lille). Elle gère et soutient régulièrement des projets audiovisuels avec son savoir faire de terrain entre la Belgique, La France et plus récemment le Canada. Elle rejoint Les Fantômes avec l&#039;envie de continuer à créer des projets rassembleurs et créatifs pour le grand public. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false CINEMA <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13547.pdf" type="application/pdf; length=349715">13547.pdf</a></span> 150 260 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 5 Cette résidence artistique à l&#039;école permet aux enfants de passer du dessin sur table à une projection immersive.<br /> 1 projet en 3 temps : capture de silhouettes, conception d&#039;un film d&#039;animation et projection du film-voyage où chaque classe aura son univers. <ul> <li><strong>1. Centre Ville</strong></li> </ul> Mon, 23 Aug 2021 12:36:30 +0000 MéLANIE LEGRAND 13547 at https://projets-education.nantes.fr 35- A la découverte de l'Europe https://projets-education.nantes.fr/35-la-decouverte-de-leurope 35- A la découverte de l&#039;Europe Gratuit <span><span lang="" about="/user/1627" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">KATRIN SCHLAU</span></span> <span>lun 19/07/2021 - 12:20</span> Découvrir - 35- Visite-atelier janvier-juin 2022 6 1h30 <a href="http://www.maisoneurope-nantes.eu/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.maisoneurope-nantes.eu/</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> A la découverte de l&#039;Europe des 27 </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> janvier-juin 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à Europa Nantes ou en classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> la Chargée de sensibilisation de l&#039;association et la jeune volontaire finlandaise </p> </div> </div> <div> Après une visite de nos locaux &#039;Europa Nantes&#039; et une présentation succincte de la structure, les élèves participent à une animation qui se déroule en trois temps :<br /> 1) Jeux : memory de drapeaux, jeu de l’oie, quiz sur les pays en Europe...<br /> 2) Présentation ludique : séquences de vidéo, images, initiation à la langue d&#039;un pays européen<br /> 3) Création d&#039;un pays imaginaire : traditions, plats typiques, nombre d’habitants, langue…<br /> <br /> Les élèves sont invités à poser leurs questions tout au long de l&#039;atelier.<br /> Ils jouent aux jeux éducatifs autour de l&#039;Europe et créent leur propre pays imaginaire qu&#039;ils présentent ensuite à leurs camarades de classe.<br /> <br /> En aval et en amont de l&#039;atelier, l&#039;enseignant est invité à préparer puis à poursuivre cette exploration de l&#039;Europe avec sa classe. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> La Maison de l&#039;Europe - Europa Nantes </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> La Maison de l’Europe – Europa Nantes est une association qui informe sur l&#039;Europe et valorise les initiatives de l’ensemble des acteurs de l’Europe à Nantes et en Loire-Atlantique. Elle dispense des informations, des conseils, des formations et des ressources pour sensibiliser les citoyens aux grands enjeux de l’Europe d’aujourd’hui.<br /> <br /> La Maison de l&#039;Europe à Nantes propose tout au long de l&#039;année des interventions sur le territoire de Loire-Atlantique auprès des élèves. Celles-ci sont menées par une personne de l&#039;équipe et/ou un bénévole, parfois accompagnée d&#039;une personne en volontariat européen. <br /> <br /> L’ensemble des Maisons de l’Europe en France sont titulaires de l’agrément « Association de jeunesse et d’éducation populaire » et sont agrées par le Ministère de l’Éducation nationale « Association éducative complémentaire de l’enseignement public ». </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false PLURICULTUREL <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13541.pdf" type="application/pdf; length=350959">13541.pdf</a></span> -49 156 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -3 Cet atelier permet d&#039;éveiller la curiosité des élèves aux différences culturelles et aux pays en Europe à travers de la découverte des traditions, langues, spécificités etc. L&#039;approche est ludique et favorise l&#039;imagination des élèves.<br /> Mon, 19 Jul 2021 10:20:59 +0000 KATRIN SCHLAU 13541 at https://projets-education.nantes.fr 23- Le Chant d'Orphée https://projets-education.nantes.fr/23-le-chant-dorphee 23- Le Chant d&#039;Orphée Payant <span><span lang="" about="/user/255" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">Paré Delphine</span></span> <span>mar 06/07/2021 - 10:15</span> Explorer - 23- Itinéraire spectacle d&#039;octobre à juin 2022 7 3 -4 jours environ <a href="https://www.angers-nantes-opera.com/login/5640" rel="nofollow" target="_blank">https://www.angers-nantes-opera.com/login/5640</a> Par enfant : 5€ hors REP / 1€ REP+, REP et à aider <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Priorité à 7 classes d&#039;une même école des quartiers Doulon Bottière ou Nantes Sud pour créer un ancrage artistique et culturel dans l&#039;établissement (journées banalisées)<br /> <div class="contact_supplementaire--item "> <p> Structure: <a href="/conservatoire-de-nantes" hreflang="fr">Conservatoire de Nantes</a> </p> <p class="has-text-weight-bold"> Olivier Lanot </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> intervenant enseignant </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 02 51 25 00 20 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> Olivier.LANOT@mairie-nantes.fr </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> réunion d&#039;information et de préparation </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> mercredi 20 octobre 2021 (date à confirmer) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école et/ou au théâtre Graslin </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 2h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> L’équipe artistique : chanteuse, metteur en scène et/ou costumière de la compagnie Les Voix Élevées-Les Mains dans le Cambouis.<br /> L&#039;équipe d&#039;Angers Nantes Opéra<br /> Partenaires<br /> Conservatoire de Nantes </p> </div> </div> <div> - rencontre avec l&#039;équipe artistique et présentation d&#039;ANO et partenaires<br /> - approfondissement du projet culturel de l&#039;établissement en regard du projet artistique<br /> - pistes de préparation au spectacle<br /> - pistes et exemples de discussions sur les thèmes soulevés dans le spectacle, possibilité d&#039;apprendre un air participatif du spectacle<br /> - présentation du KIT ORPHEE, espace numérique de ressources sur le site d&#039;Angers Nantes Opéra<br /> </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Ateliers de découverte de l&#039;opéra </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> entre novembre 2021 et juin 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Dans l&#039;école </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h à 2h par classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Marie Bénédicte Souquet, chanteuse lyrique soprano et conceptrice du spectacle <br /> ou <br /> Arnaud Guillou, metteur en scène du spectacle<br /> ou<br /> Élise Guillou, costumière de métier, conceptrice du décor et costume du spectacle <br /> ou <br /> Atelier de pratique vocale avec le conservatoire<br /> <br /> <br /> </p> </div> </div> <div> - Explorer notre rapport à l’histoire du conte, le mythe d’Orphée : ce que nous raconte ce mythe et ce qu’évoque en nous les thèmes de la mort, des larmes, de la confiance en soi, de l’amour de la musique. Décortiquer le mythe et exercer les enfants aux questionnements quasi philosophiques. <br /> ou<br /> - Explorer le rapport au corps et à l&#039;espace (prendre sa place dans un groupe, le placement du corps, scénette autour du mythe d&#039;Orphée) avec le metteur en scène. <br /> ou<br /> - Explorer l&#039;aspect plastique avec la costumière du spectacle. Par exemple autour du costume (la robe de Marie-Bénédicte représente l’environnement dans lequel évolue Orphée) ou du décor (possibilité d&#039;appréhender ce travail avec la construction d’une maquette très simple en pop-up).<br /> - Explorer et pratiquer sa mise en voix (projet à détailler avec le conservatoire de Nantes)<br /> <br /> Thèmes et contenus des ateliers à approfondir en fonction du projet de l&#039;établissement </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> visites du théâtre ou des ateliers du Perray </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> entre novembre 2021 et juin 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Théâtre Gralin ou ateliers du Perray Nantes </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h par classe </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> les professionnels d&#039;Angers Nantes Opéra (artisans des ateliers costumes, décors) </p> </div> </div> <div> Chaque classe visite un lieu d&#039;Angers Nantes Opéra en fonction de sa spécialité choisie (l&#039;atelier choisi).<br /> Exemple : une classe ayant choisi de découvrir l&#039;opéra et le spectacle par l&#039;entrée costume, ira visiter les ateliers costumes au théâtre Graslin. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Le Chant d&#039;Orphée </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> mardi 14 juin 2022 à 10h30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Théâtre Graslin - Nantes </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h15 (séance scolaire) </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Marie-Bénédicte Souquet, conception, chant et viole de gambe<br /> Compagnie Les Voix Élevées-Les Mains dans le Cambouis, mise en scène et costume<br /> </p> </div> </div> <div> À la façon d’un conte africain, école vivante de la transmission, revivons l’histoire d’Orphée, qui, tel un super héros, part affronter le dieu des enfers par amour pour son Eurydice. Son super pouvoir ? Le chant ! <br /> Dans ce joyeux mélange culturel, la musique surgira du récit, voix seule ou accompagnée d&#039;une viole de gambe, avec Monteverdi, Glück et Purcell.<br /> <br /> Le Chant d’Orphée s’articule en 2 parties :<br /> • Un conte mêlant chant, musique et récit (45min)<br /> • Un temps d’échange à la manière d’un débat philo à hauteur d’enfant sur les thèmes du mythe d&#039;Orphée (20min) </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13526.pdf" type="application/pdf; length=354328">13526.pdf</a></span> 4 182 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -1 Un conte lyrique suivi d’un débat philo à hauteur d’enfant qui nous invite à nous questionner sur le célèbre mythe d’Orphée : y a-t-il une vie sans amour ? Que faire de nos larmes ? Et si la musique nous aidait simplement à vivre ?<br /> La soprano Marie-Bénédicte Souquet et son équipe vous embarquent dans cette histoire d&#039;amour, de courage, de doutes et de musique ! Un condensé d&#039;opéra que la Compagnie Les Voix Élevées-Les Mains dans le Cambouis propose d&#039;éprouver en amont en classe à l&#039;aide d&#039;ateliers puis de visites à Angers Nantes Opéra.<br /> Une rencontre en octobre avec l&#039;équipe artistique permettra d&#039;affiner la proposition en fonction du projet d&#039;établissement.<br /> Ce projet est en lien avec le conservatoire de Nantes. Tue, 06 Jul 2021 08:15:57 +0000 Paré Delphine 13526 at https://projets-education.nantes.fr NE PAS UTILISER -Comme un Lego ® - titre provisoire https://projets-education.nantes.fr/ne-pas-utiliser-comme-un-lego-r-titre-provisoire NE PAS UTILISER -Comme un Lego ® - titre provisoire Gratuit <span><span lang="" about="/user/200" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">ALICE ALBERT</span></span> <span>mar 29/06/2021 - 16:01</span> projet co-construit - Ecole des beaux-arts janvier à juin 2022 4 6 h d&#039;accompagnement par enseignant - durée variable pour les classes selon le projet <a href="https://beauxartsnantes.fr/lecole/la-bibliotheque" rel="nofollow" target="_blank">https://beauxartsnantes.fr/lecole/la-bibliotheque</a> Gratuité <a href="/taxonomy/term/2" hreflang="fr">PS</a> <a href="/taxonomy/term/3" hreflang="fr">MS</a> <a href="/taxonomy/term/4" hreflang="fr">GS</a> <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Attribution selon projets déposés avant le 30 novembre 2021 auprès de l&#039;école des Beaux-arts <div class="contact_supplementaire--item "> <p class="has-text-weight-bold"> Karine Lucas </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> Bibliothèque </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 02 55 58 65 02 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> karine.lucas@beauxartsnantes.fr </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Modalités : candidater avec un projet </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> avant le 30 novembre 2021 </p> </div> </div> <div> Pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé et l’accès aux ressources  :<br /> <br /> Candidature en octobre et novembre <br /> - une description du projet, une formulation des attentes, un calendrier prévisionnel<br /> - à transmettre à karine.lucas@beauxartsnantes.fr<br /> - avant le 30 novembre 2021 <br /> <br /> Sélection par une commission partenariale <br /> - composée de représentants de la Ville et de l&#039;Inspection académique<br /> - en décembre 2021 </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre en tête à tête avec chaque enseignant sélectionné </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> décembre 2021 et janvier 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école des beaux-arts </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Lucas / école des beaux-arts </p> </div> </div> <div> Lors de cette première rencontre, l&#039;enseignant·e présente son projet pédagogique et ses attentes. <br /> Un calendrier est posé pour permettre à l&#039;enseignant·e de revenir à l&#039;école des beaux-arts afin de disposer des ressources identifiées en fonction du projet. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Mise à disposition des ressources pour un projet sur mesure </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> sur rendez-vous préétabli </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> à l&#039;école des beaux-arts </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 6 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Karine Lucas / école des beaux-arts </p> </div> </div> <div> L&#039;école des beaux-arts de Nantes dispose de différentes ressources en arts à destination des enseignants et leurs classes de cycles 1, 2 et 3 : <br /> - le fonds Calder doté de 900 ouvrages (livres d&#039;artistes jeunesse, pop-up, documentaires, albums)<br /> - la salle Munari, un espace équipé<br /> - une matériauthèque<br /> - une bibliothèque spécialisée en art<br /> - la Collection artdelivery (700 œuvres originales), visible sur place<br /> - la galerie Open School et ses diverses expositions ouvertes au public scolaire </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> <a href="/taxonomy/term/14" hreflang="fr">Maternelle</a> false ARTS PLASTIQUES <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13510.pdf" type="application/pdf; length=352037">13510.pdf</a></span> 104 104 <a href="/taxonomy/term/54" hreflang="fr">Brouillon</a> 4 L&#039;école des beaux-arts propose aux enseignants sélectionnés un accompagnement individualisé et un accès privilégié aux ressources en art pour mener à bien un projet avec leurs classes. <ul> <li><strong>6. Ile de Nantes</strong></li> </ul> Tue, 29 Jun 2021 14:01:25 +0000 ALICE ALBERT 13510 at https://projets-education.nantes.fr 21- Aniima https://projets-education.nantes.fr/21-aniima 21- Aniima Payant <span><span lang="" about="/user/269" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">MéLANIE LEGRAND</span></span> <span>lun 21/06/2021 - 16:53</span> Découvrir - 21- Ciné-concert 10 et 11 janvier 2022 24 45 mn <a href="https://www.youtube.com/watch?v=XfbkidKr5y4" rel="nofollow" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=XfbkidKr5y4</a> par enfant : 5€ hors REP/1€ REP+, REP et à aider <a href="/taxonomy/term/5" hreflang="fr">CP</a> <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> Priorité aux écoles La Bottière, Urbain Le verrier, Port Boyer, Joséphine Baker, Jacques Tati <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Rencontre enseignant </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Rentrée 2021 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Salle MAXI / Stereolux </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 45 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Mélanie Legrand, Responsable du service Action Culturelle<br /> Représentant de l&#039;Education Nationale<br /> Représentant du service Education de la Ville de Nantes </p> </div> </div> <div> Présentation de la programmation Scolaire de la saison, modalités pratiques de la venue avec les élèves.<br /> Visites des salles de spectacles et pot offert. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Le ciné-concert &quot;aniima&quot; </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> </div> <div> ANIIMA est une performance immersive et sensorielle sur le rapport au Temps, utilisant l’alliance de la musique et de la vidéo.<br /> Création : Thibault Marchal, Doriane Ayxandri, Pierre Alfred Eberhard.<br /> <br /> Sur scène, deux musiciens et un vidéaste manipulent en direct sons et images à partir de leur laboratoire central. Autour d’eux, de nombreux instruments de musique, contrôleurs vidéo et trois grands support de vidéoprojections.<br /> <br /> Les images, toutes issues des archives familliales des trois artistes, et le son dialoguent, jouent ensemble, traversant une vaste palette de sensations. Expérimentant particulièrement le sample, la boucle et la texture (vidéo et sonore), ils s’amusent à donner un nouveau présent à ces souvenirs. Ils transforment la matière de ces enregistrements (pellicule, VHS, mini DV…) en une expérience hypnotique, ludique et sensorielle.<br /> Ils proposent ainsi une oeuvre à la portée de tous, qui explore les cycles de la vie et sublime la poésie du temps qui passe. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false ARTS VIVANTS <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13504.pdf" type="application/pdf; length=350991">13504.pdf</a></span> 46 600 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> -7 Aniima est une expérience immersive et poétique sur le rapport au Temps, utilisant l&#039;alliance de la musique et de la vidéo. Sur scène, un vidéaste et deux musiciens manipulent en direct sons et images à partir de leurs laboratoires de poche. Autour d&#039;eux, différents supports de vidéoprojections de diverses dimensions disposés dans l&#039;espace et de no Mon, 21 Jun 2021 14:53:56 +0000 MéLANIE LEGRAND 13504 at https://projets-education.nantes.fr 28-Classe en création avec Nicolas Dalban Moreynas / Parcours théâtre et image https://projets-education.nantes.fr/28-classe-en-creation-avec-nicolas-dalban-moreynas-parcours-theatre-et-image 28-Classe en création avec Nicolas Dalban Moreynas / Parcours théâtre et image Payant <span><span lang="" about="/user/234" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">ANDRéA GOMEZ</span></span> <span>ven 18/06/2021 - 16:25</span> Approfondir - 28- Pratiques théâtrales Octobre 2021 à Mai 2022 1 environ 15h sur l&#039;année scolaire <a href="https://www.leslaboratoiresvivants.com/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.leslaboratoiresvivants.com/</a> par enfant : 4€ hors REP/1€ REP+,REP et à aider/Gratuité pour les accompagnateurs. <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> <div class="contact_supplementaire--item "> <p> Structure: <a href="/theatre-francine-vasse" hreflang="fr">Théâtre Francine Vasse</a> </p> <p class="has-text-weight-bold"> Andréa Gomez </p> <p>Fonction: <span class="has-text-weight-bold"> attachée de production </span> </p> <p>Téléphone: <span class="has-text-weight-bold"> 09 81 94 77 43 </span> </p> <p>Adresse mail: <span class="has-text-weight-bold"> a.gomez@leslaboratoiresvivants.com </span> </p> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Se rencontrer </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 21 septembre 2021 à 17h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Théâtre Francine Vasse </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les équipes artistiques, les équipes pédagogiques et les équipes du théâtre </p> </div> </div> <div> En compagnie de 3 autres classes de primaire qui participent au dispositif (Organisation des ateliers, contenus, attentes et besoins, ...) </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Pratiquer et créer </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Tout au long de la saison </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au sein de l&#039;établissement et sur scène au théâtre </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 7 ateliers x 1h30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Nicolas Dalban Moreynas, artiste comédien complice, les équipes du théâtre, les équipes pédagogiques </p> </div> </div> <div> Ce compagnonnage s&#039;imprègne d&#039;un processus de création collective dans un principe bienveillant. <br /> Il offre un parcours fécond à travers une approche multiple et exigeante.<br /> <br /> Ces ateliers de pratique se tiendront : <br /> - 3 séances préparatoires entre novembre 2021 et février 2022 au sein de l’établissement avec l’artiste complice (3x1h30)<br /> - 3 mars 2022 : séance de pratique « Le Grand atelier » sur la scène du théâtre, avec Yvann Alexandre, directeur artistique du théâtre (1h15/classe)<br /> - 24 ou 25 mars 2022 : séance au plateau avec l&#039;artiste et la classe (horaire à définir ultérieurement), une demie journée par classe (2h)<br /> - Avril 2022 : 1 séance au sein de l&#039;établissement avec l&#039;artiste et la classe (1h30)<br /> - Entre le 9 et le 13 mai 2022 : deux séances (demies-journées) au plateau avec l&#039;artiste et la classe (horaire à définir ultérieurement) (4h) </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Tenues confortables souhaitées. Salle adaptée à la pratique au sein de l&#039;établissement. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Le Grand Atelier </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 3 mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au Théâtre Francine Vasse </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1h15 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Yvann Alexandre, directeur artistique du théâtre </p> </div> </div> <div> Cet atelier de découverte et de pratique sur scène propose à l&#039;enfant de découvrir la vie du théâtre, les coulisses et de développer ses compétences de spectateur. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Tenues confortables souhaitées. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> L&#039;heure du spectacle </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 16 et 17 mai 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au théâtre Francine Vasse </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 2 demies journées + une soirée </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les équipes artistiques, les équipes pédagogiques et les équipes du théâtre </p> </div> </div> <div> Une restitution publique est proposée au public le 17 mai 2022. <br /> En amont, deux demies journées sont dédiées aux répétitions et à la préparation de ce plateau partagé entre les 4 classes. <br /> lundi 16 mai 2022 : répétitions et ateliers (deux classes le matin et deux classes l&#039;après-midi, pour permettre aux élèves de se rencontrer une première fois) <br /> 17 mai 2022 : journée de répétition (2 classes/demi-journée) restitution publique à 19h </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Tenues confortables souhaitées et costumes en fonction des besoins du spectacle. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false THEATRE <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13497.pdf" type="application/pdf; length=355567">13497.pdf</a></span> 1 26 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 Parcours artistique complet tout au long de l&#039;année, ponctué de découverte et de partage, d&#039;ateliers de création et ayant pour conclusion des restitutions devant public (sur scène en condition spectacle et au sein de l&#039;établissement). Fri, 18 Jun 2021 14:25:21 +0000 ANDRéA GOMEZ 13497 at https://projets-education.nantes.fr 26- Classe en création avec Guillaume Chevereau / Parcours danse https://projets-education.nantes.fr/26-classe-en-creation-avec-guillaume-chevereau-parcours-danse 26- Classe en création avec Guillaume Chevereau / Parcours danse Payant <span><span lang="" about="/user/234" typeof="schema:Person" property="schema:name" datatype="">ANDRéA GOMEZ</span></span> <span>ven 18/06/2021 - 16:23</span> Approfondir - 26- Pratiques chorégraphiques Octobre 2021 à Mai 2022 1 environ 15h sur l&#039;année scolaire <a href="https://www.leslaboratoiresvivants.com/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.leslaboratoiresvivants.com/</a> par enfant : 4€ hors REP/1€ REP+,REP et à aider/Gratuité pour les accompagnateurs. <a href="/taxonomy/term/6" hreflang="fr">CE1</a> <a href="/taxonomy/term/7" hreflang="fr">CE2</a> <a href="/taxonomy/term/8" hreflang="fr">CM1</a> <a href="/taxonomy/term/9" hreflang="fr">CM2</a> <a href="/taxonomy/term/10" hreflang="fr">CLIS</a> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Se rencontrer </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 21 septembre 2021 à 17 h </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Théâtre Francine Vasse </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les équipes artistiques, les équipes pédagogiques et les équipes du théâtre </p> </div> </div> <div> En compagnie de 3 autres classes de primaire qui participent au dispositif (Organisation des ateliers, contenus, attentes et besoins, ...) </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Pratiquer et créer </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> Tout au long de la saison </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au sein de l&#039;établissement et sur scène au théâtre </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 7 ateliers x 1 h 30 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Guillaume Chevereau, artiste interprète complice en danse contemporaine, les équipes du théâtre, les équipes pédagogiques </p> </div> </div> <div> Ce compagnonnage s&#039;imprègne d&#039;un processus de création collective dans un principe bienveillant. <br /> Il offre un parcours fécond à travers une approche multiple et exigeante.<br /> <br /> Ces ateliers de pratique se tiendront : <br /> - 3 séances préparatoires entre novembre 2021 et février 2022 au sein de l’établissement avec l’artiste complice (3x1 h 30)<br /> - 3 mars 2022 : séance de pratique « Le Grand atelier » sur la scène du théâtre, avec Yvann Alexandre, directeur artistique du théâtre (1 h 15/classe)<br /> - 24 ou 25 mars 2022 : séance au plateau avec l&#039;artiste complice et la classe (horaire à définir ultérieurement), une demie journée par classe (2 h)<br /> - Avril 2022 : 1 séance au sein de l&#039;établissement avec l&#039;artiste complice et la classe (1 h 30)<br /> - Entre le 9 et le 13 mai 2022 : deux séances (demies-journées) au plateau avec l&#039;artiste complice et la classe (horaire à définir ultérieurement) (4h) </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Tenues confortables souhaitées. Salle adaptée à la pratique au sein de l&#039;établissement. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> Le Grand Atelier </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 3 mars 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au Théâtre Francine Vasse </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 1 h 15 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Yvann Alexandre, directeur artistique du théâtre </p> </div> </div> <div> Cet atelier de découverte et de pratique sur scène propose à l&#039;enfant de découvrir la vie du théâtre, les coulisses et de développer ses compétences de spectateur. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Tenues confortables souhaitées. </div> </div> </div> <div class="steps--item"> <div class="steps--header title is-5 has-text-white is-uppercase" style="background-color: "> L&#039;heure du spectacle </div> <div class="steps--content"> <div class="steps--infos_pratique"> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--quand" style="border-bottom: 1px solid ;">Quand</span> <p> 16 et 17 mai 2022 </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--lieu" style="border-bottom: 1px solid ;">Où?</span> <p> Au théâtre Francine Vasse </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--duree" style="border-bottom: 1px solid ;">Durée</span> <p> 2 demies journées + une soirée </p> </div> <div> <span class="has-text-weight-bold steps--avec" style="border-bottom: 1px solid ;">Avec</span> <p> Les équipes artistiques, les équipes pédagogiques et les équipes du théâtre </p> </div> </div> <div> Une restitution publique est proposée au public le 17 mai 2022. <br /> En amont, deux demies journées sont dédiées aux répétitions et à la préparation de ce plateau partagé entre les 4 classes. <br /> lundi 16 mai 2022 : répétitions et ateliers (deux classes le matin et deux classes l&#039;après-midi, pour permettre aux élèves de se rencontrer une première fois) <br /> 17 mai 2022 : journée de répétition (2 classes/demi-journée) restitution publique à 19 h. </div> <div> <span class="has-text-weight-bold" style="border-bottom: 1px solid ;">Besoins spécifiques</span> Tenues confortables souhaitées et costumes en fonction des besoins du spectacle. </div> </div> </div> <a href="/taxonomy/term/15" hreflang="fr">Élémentaire</a> false DANSE <span class="file file--mime-application-pdf file--application-pdf"><a href="https://projets-education.nantes.fr/sites/default/files/pdf/13496.pdf" type="application/pdf; length=355580">13496.pdf</a></span> -2 26 <a href="/taxonomy/term/56" hreflang="fr">Validé</a> 0 Parcours artistique complet tout au long de l&#039;année, ponctué de découverte et de partage, d&#039;ateliers de création et ayant pour conclusion des restitutions devant public (sur scène en condition spectacle et au sein de l&#039;établissement). Fri, 18 Jun 2021 14:23:15 +0000 ANDRéA GOMEZ 13496 at https://projets-education.nantes.fr