Cette rencontre est obligatoire. Elle sera l'occasion d'aborder les points suivants :
- présentation de la structure et du spectacle
- définition du calendrier
- réponses aux questions des enseignant·e·s
- proposition de bord plateau à la fin de la représentation

Notre volonté en créant ce spectacle est que les enfants puissent se sentir libres de poser toutes les questions qui les animent / embarrassent. Qu’ils aient un endroit où déposer leurs questionnements et leurs curiosités, auprès de personnes hors quotidien. En effet, le corps enseignant et la cellule familiale sont généralement là pour répondre aux questions, mais nous voulions proposer une troisième possibilité.
Si certaines questions universelles reviennent régulièrement (comment s’est créée la Terre, par exemple) nous avons aussi eu des questions très personnelles qui ont réellement validé notre démarche (comment on peut aimer son petit frère, par exemple).
L’artifice de la perte de mémoire nous permet de ne pas promettre de réponses vraies et scientifiques et de proposer des réponses tantôt farfelues, tantôt oniriques sans que ce ne soit un problème. Mais le fait que la question ait été posée est une bonne étape selon nous pour l’évolution des interrogations personnelles de l’enfant. Et une bonne porte d’entrée pour des discussions intergénérationnelles après le spectacle.
A la Fabrique à Impros, nos créations dites jeunes publics sont pensées comme des spectacles familiaux. Nous prenons le parti de parler normalement aux enfants, d’évoquer tous les sujets, bien évidemment avec des propos et des angles accessibles pour eux.