Tel. : 02 51 17 49 20
Email : laurence.dhaene@chateaunantes.fr
HISTOIRE & PATRIMOINES
99- À la découverte du Château & du Musée d'Histoire - année 3
Jumelage
-
Château / Dervallière Chézine - Châtaigniers
Dans le cadre des Connivences (coopérations durables entre une institution culturelle et un quartier nantais) sur le quartier Dervallière-Zola, le château des Ducs de Bretagne Musée d'Histoire de Nantes et les écoles Dervallière-Chézine et Chataigniers prolongent leur partenariat.
Les équipes pédagogiques des classes élémentaires de ces deux écoles et le château s'associent pour sensibiliser les enfants à la découverte d'un lieu culturel, aux arts visuels et à la pratique artistique. Toutes les classes bénéficient en outre des visites de la saison 2024-2025 sur réservation.
Le jumelage désigne un partenariat privilégié instauré dans la durée entre une école et une structure culturelle. Il favorise la concertation, la confrontation créative et l’émergence de nouvelles pratiques. Les 2 équipes, éducative et culturelle, s’engagent à construire une programmation d’actions avec une progression pluriannuelle au bénéfice des enfants, des personnels et des familles.
Les équipes pédagogiques des classes élémentaires de ces deux écoles et le château s'associent pour sensibiliser les enfants à la découverte d'un lieu culturel, aux arts visuels et à la pratique artistique. Toutes les classes bénéficient en outre des visites de la saison 2024-2025 sur réservation.
Le jumelage désigne un partenariat privilégié instauré dans la durée entre une école et une structure culturelle. Il favorise la concertation, la confrontation créative et l’émergence de nouvelles pratiques. Les 2 équipes, éducative et culturelle, s’engagent à construire une programmation d’actions avec une progression pluriannuelle au bénéfice des enfants, des personnels et des familles.
Modalités
Tarification : Gratuité sauf pour le spectacle : par enfant 1€ en REP+, REP et à aider / 4 € hors REP
Durée globale du projet : année 3
Période ou date : septembre 2024 à juin 2025
Nombre de classes : 21
Ressources :
Quartier(s) :
Critères spécifiques : Jumelage destiné aux écoles Dervallières-Chézine et Châtaigniers.
Condition d'accueil : L'établissement est labellisé tourisme et handicaps pour les quatre types de handicap.
Proposé par :
Château des Ducs de Bretagne - Musée d'histoire de Nantes
Laurence
-
D'haene
http://www.chateaunantes.fr/fr
DES PRINCIPES + 2 PARTENAIRES = 1 PROGRAMMATION
Le jumelage désigne un partenariat privilégié instauré dans la durée, entre une école et une structure culturelle.
Sur plusieurs années, le jumelage :
• permet de dépasser la juxtaposition d’actions pour aboutir progressivement à une programmation collective et qualitative,
• favorise le partage de connaissances et de pratiques, l’engagement des équipes et l’implication des enfants,
• peut prendre appui sur les quartiers en connivence et le jumelage avec la Drac (EAC et QPV).
Il se concrétise par un programme d’actions entre l’école et la structure concernant à minima le temps scolaire.
• sur la base des ressources proposées par la structure, une programmation par classe ou niveau de classes en cohérence avec le projet d’école est conçue prenant en compte une évolution d'année en année.
• selon les moyens dédiés, le jumelage pourra concerner également les enfants sur le temps périscolaire, le personnel éducatif et les familles.
LA STRUCTURE CULTURELLE
La structure propose les ressources destinées aux enfants, personnels et familles pouvant être mises à disposition :
• visiter les lieux, rencontrer des professionnels
• atelier
• activités en autonomie…
L’ÉCOLE
Plusieurs classes d'une école postulent et argumentent leur candidature en précisant l'objectif pour l'école, pour les classes et par niveau.
LA PROGRAMMATION
Après l'attribution du partenariat, un programme d'actions par classe est construit entre la structure et les équipes éducatives. A terme, il s’agit de concevoir une programmation sur 2 à 3 années avec une mobilisation élargie au sein de l’école et pour les familles.
Sur plusieurs années, le jumelage :
• permet de dépasser la juxtaposition d’actions pour aboutir progressivement à une programmation collective et qualitative,
• favorise le partage de connaissances et de pratiques, l’engagement des équipes et l’implication des enfants,
• peut prendre appui sur les quartiers en connivence et le jumelage avec la Drac (EAC et QPV).
Il se concrétise par un programme d’actions entre l’école et la structure concernant à minima le temps scolaire.
• sur la base des ressources proposées par la structure, une programmation par classe ou niveau de classes en cohérence avec le projet d’école est conçue prenant en compte une évolution d'année en année.
• selon les moyens dédiés, le jumelage pourra concerner également les enfants sur le temps périscolaire, le personnel éducatif et les familles.
LA STRUCTURE CULTURELLE
La structure propose les ressources destinées aux enfants, personnels et familles pouvant être mises à disposition :
• visiter les lieux, rencontrer des professionnels
• atelier
• activités en autonomie…
L’ÉCOLE
Plusieurs classes d'une école postulent et argumentent leur candidature en précisant l'objectif pour l'école, pour les classes et par niveau.
LA PROGRAMMATION
Après l'attribution du partenariat, un programme d'actions par classe est construit entre la structure et les équipes éducatives. A terme, il s’agit de concevoir une programmation sur 2 à 3 années avec une mobilisation élargie au sein de l’école et pour les familles.
Réunion de préparation avec les enseignant•e•s
Quand
septembre 2024
Où?
Château des ducs de Bretagne - Musée d'Histoire de Nantes
Durée
2h
Avec
Laurence D'haene, chargée du développement et de la politique des publics
Dans le cadre des réunions, le Château des Ducs de Bretagne - Musée d'Histoire présente les visites au Musée, les dossiers pédagogiques et interventions en classe possibles. Le contenu précis et la nature même des actions est déterminée de manière conjointe.
Des temps complémentaires peuvent être envisagés en fonction des besoins.
Des temps complémentaires peuvent être envisagés en fonction des besoins.
FREQUENTER - Visite "Découvrir le Château et le Musée"
Quand
septembre 2024 à juin 2025
Où?
Château des Ducs de Bretagne - Musée d'Histoire de Nantes
Durée
1h30
Avec
Un médiateur-ice du Château
Les différents projets EAC sont associés à des visites accompagnées soit dans le parcours permanent, soit dans l'exposition temporaire.
Des temps de préparation des visites en amont et en aval sont nécessaires.
Pour chaque visite, deux séances sont menées par l'enseignant•e
- avant la visite : " se préparer à la visite/ entrer dans le projet"
- après la visite : "garder une trace après la visite se souvenir"
Des temps de préparation des visites en amont et en aval sont nécessaires.
Pour chaque visite, deux séances sont menées par l'enseignant•e
- avant la visite : " se préparer à la visite/ entrer dans le projet"
- après la visite : "garder une trace après la visite se souvenir"
PRATIQUER - S'APPROPRIER
Quand
octobre 2024 à mai 2025
Où?
À l'école
Durée
entre 3 et 8 séances (1h30 chacune)
Avec
Médiateur-ices
Une partie des séances est réalisés en autonomie par l'enseignant•e tandis que d'autres sont accompagnés par des médiateur-ices du Musée.
École Dervallières Chézine
(Programmation à venir)
École Châtaigniers
(Programmation à venir)
2 classes de CP sur le projet EAC chevaliers
À partir de l'exposition temporaire "les chevaliers" et d'un ouvrage de littérature jeunesse « Péronille la chevalière » de Marie Darrieussecq » un parcours en 8 séances qui permettra d'appréhender l’histoire médiévale, les modes de vie (écriture, musique etc) mais aussi les mythes comme le chevalier et le dragon, en croisant différents domaines Histoire/EMC/littérature/arts vivants.
École Dervallières Chézine
(Programmation à venir)
École Châtaigniers
(Programmation à venir)
2 classes de CP sur le projet EAC chevaliers
À partir de l'exposition temporaire "les chevaliers" et d'un ouvrage de littérature jeunesse « Péronille la chevalière » de Marie Darrieussecq » un parcours en 8 séances qui permettra d'appréhender l’histoire médiévale, les modes de vie (écriture, musique etc) mais aussi les mythes comme le chevalier et le dragon, en croisant différents domaines Histoire/EMC/littérature/arts vivants.
INVITATION DES FAMILLES
Le Musée propose des activités le week-end et pendant les vacances scolaires pour les enfants et pour les familles.
Des invitations seront proposées aux élèves de la classe et à leur famille ou des restitutions ou la classe prépare une visite pour les parents.
Des invitations seront proposées aux élèves de la classe et à leur famille ou des restitutions ou la classe prépare une visite pour les parents.
Château des Ducs de Bretagne Musée d'Histoire de Nantes
Témoin de l’histoire de Nantes et de celle de la Bretagne, le Château des Ducs de Bretagne est un site patrimonial exceptionnel en plein
centre-ville. La forteresse enserre une résidence ducale du XVe siècle, œuvre du Duc François II et de sa fille, Anne de Bretagne. À l'intérieur du Château des Ducs de Bretagne, le Musée d’histoire de Nantes se déploie dans 32 salles et met en scène plus de 1100 objets de collection. La visite dresse un portait de la ville depuis ses origines jusqu'à la métropole d'aujourd'hui. L'histoire y est parcourue au travers des grands bouleversements planétaires : traite atlantique et esclavage colonial, industrialisation, guerres mondiales...
Des parcours thématiques sont proposés pour découvrir le musée, le monument. Deux formes d’expositions temporaires sont proposées : celles qui privilégient le rapport à la ville, qu’il soit historique ou sociétal… et celles qui interrogent le rapport de Nantes à l’ailleurs. Le Château des Ducs de Bretagne est aussi un lieu de programmation culturelle.
centre-ville. La forteresse enserre une résidence ducale du XVe siècle, œuvre du Duc François II et de sa fille, Anne de Bretagne. À l'intérieur du Château des Ducs de Bretagne, le Musée d’histoire de Nantes se déploie dans 32 salles et met en scène plus de 1100 objets de collection. La visite dresse un portait de la ville depuis ses origines jusqu'à la métropole d'aujourd'hui. L'histoire y est parcourue au travers des grands bouleversements planétaires : traite atlantique et esclavage colonial, industrialisation, guerres mondiales...
Des parcours thématiques sont proposés pour découvrir le musée, le monument. Deux formes d’expositions temporaires sont proposées : celles qui privilégient le rapport à la ville, qu’il soit historique ou sociétal… et celles qui interrogent le rapport de Nantes à l’ailleurs. Le Château des Ducs de Bretagne est aussi un lieu de programmation culturelle.