Tel. : 06 32 81 84 07
Email : cseince@onpl.fr
MUSIQUE
99- L'Orchestre dans la Cité - année 2
Jumelage
-
ONPL / Batignolles
Dans le cadre de son projet "L'Orchestre dans la Cité", l'Orchestre National des Pays de la Loire invite l'école des Batignolles à entrer en jumelage. Cela favorise notamment les liens et l'élargissement des actions de l'ONPL entre les quartiers du Ranzay et d'Erdre-Batignolles.
La finalité de ce jumelage est de tisser des liens étroits entre l'ONPL et les enfants, enseignants et personnel de l'école, familles et plus largement les habitants du quartier. Ce partenariat s'établit sous différentes formes : découverte de l'orchestre symphonique et de ses coulisses, venue aux concerts et à des répétitions ouvertes, pratique artistique.
En cette première année de jumelage, Toutes les classes de l'école élémentaire peuvent être concernées par le jumelage, à des niveaux d'engagement variable selon les classes. Deux classes bénéficieront notamment d'un parcours plus approfondi, par la pratique du chant-choral, qui donnera lieu à un spectacle avec les musiciens de l'orchestre en juin 2025.
Le jumelage désigne un partenariat privilégié instauré dans la durée entre une école et une structure culturelle. Il favorise la concertation, la confrontation créative et l’émergence de nouvelles pratiques. Les 2 équipes, éducative et culturelle, s’engagent à construire une programmation d’actions avec une progression pluriannuelle au bénéfice des enfants, des personnels et des familles.
La finalité de ce jumelage est de tisser des liens étroits entre l'ONPL et les enfants, enseignants et personnel de l'école, familles et plus largement les habitants du quartier. Ce partenariat s'établit sous différentes formes : découverte de l'orchestre symphonique et de ses coulisses, venue aux concerts et à des répétitions ouvertes, pratique artistique.
En cette première année de jumelage, Toutes les classes de l'école élémentaire peuvent être concernées par le jumelage, à des niveaux d'engagement variable selon les classes. Deux classes bénéficieront notamment d'un parcours plus approfondi, par la pratique du chant-choral, qui donnera lieu à un spectacle avec les musiciens de l'orchestre en juin 2025.
Le jumelage désigne un partenariat privilégié instauré dans la durée entre une école et une structure culturelle. Il favorise la concertation, la confrontation créative et l’émergence de nouvelles pratiques. Les 2 équipes, éducative et culturelle, s’engagent à construire une programmation d’actions avec une progression pluriannuelle au bénéfice des enfants, des personnels et des familles.
Modalités
Niveaux : CP CE1 CE2 CM1 CM2 CLIS
Tarification : variable
Durée globale du projet : année 2
Période ou date : Septembre 25 - Juin 26
Nombre de classes : 8
Ressources :
www.onpl.fr
Padlet Orchestre dans la Cité
Quartier(s) :
Critères spécifiques :
Jumelage destiné à l'école des Batignolles.
L'inscription de la classe à ce projet engage les enseignants de s'inscrire à la formation départementale, en lien avec le concert de l'ONPL que leur classe ira voir (1 des 4 concerts proposés cette année).
Cette formation s’inscrit dans les 18 heures d'animations pédagogiques du plan départemental de formation des enseignants.
Proposé par :
Orchestre National des Pays de la Loire (ONPL)
Clémence
-
Seince
https://onpl.fr/les-ecoles-primaires/
Structure: Orchestre National des Pays de la Loire (ONPL)
Pauline GESTA
Fonction: Déleguée à l'action culturelle et territoriale
Téléphone: 06 14 60 23 12
Adresse mail: mediation@onpl.fr
DES PRINCIPES + 2 PARTENAIRES = 1 PROGRAMMATION
Le jumelage désigne un partenariat privilégié instauré dans la durée, entre une école et une structure culturelle.
Sur plusieurs années, le jumelage :
• permet de dépasser la juxtaposition d’actions pour aboutir progressivement à une programmation collective et qualitative,
• favorise le partage de connaissances et de pratiques, l’engagement des équipes et l’implication des enfants,
• peut prendre appui sur les quartiers en connivence et le jumelage avec la Drac (EAC et QPV).
Il se concrétise par un programme d’actions entre l’école et la structure concernant à minima le temps scolaire.
• Sur la base des ressources proposées par la structure, une programmation par classe ou niveau de classes en cohérence avec le projet d’école est conçue prenant en compte une évolution d'année en année.
• Selon les moyens dédiés, le jumelage pourra concerner également les enfants sur le temps périscolaire, le personnel éducatif et les familles.
LA STRUCTURE CULTURELLE
La structure propose les ressources destinées aux enfants, personnels et familles pouvant être mises à disposition :
• visiter les lieux, rencontrer des professionnels
• atelier
• activités en autonomie…
L’ÉCOLE
Plusieurs classes d'une école postulent et argumentent leur candidature en précisant l'objectif pour l'école, pour les classes et par niveau.
Sur plusieurs années, le jumelage :
• permet de dépasser la juxtaposition d’actions pour aboutir progressivement à une programmation collective et qualitative,
• favorise le partage de connaissances et de pratiques, l’engagement des équipes et l’implication des enfants,
• peut prendre appui sur les quartiers en connivence et le jumelage avec la Drac (EAC et QPV).
Il se concrétise par un programme d’actions entre l’école et la structure concernant à minima le temps scolaire.
• Sur la base des ressources proposées par la structure, une programmation par classe ou niveau de classes en cohérence avec le projet d’école est conçue prenant en compte une évolution d'année en année.
• Selon les moyens dédiés, le jumelage pourra concerner également les enfants sur le temps périscolaire, le personnel éducatif et les familles.
LA STRUCTURE CULTURELLE
La structure propose les ressources destinées aux enfants, personnels et familles pouvant être mises à disposition :
• visiter les lieux, rencontrer des professionnels
• atelier
• activités en autonomie…
L’ÉCOLE
Plusieurs classes d'une école postulent et argumentent leur candidature en précisant l'objectif pour l'école, pour les classes et par niveau.
Besoins spécifiques
Calendrier :
- juillet 25 : attribution des partenariats « approfondir » et « jumelage ».
- septembre-octobre 25 : réunion de travail entre la structure culturelle et l’école partenaire pour établir un programme d'actions par classe.
- octobre 25-juin 26 : année 2 du jumelage
- mai 26 : réunion bilan : les équipes éducatives et culturelles devront faire valoir leur volonté et leur engagement pour poursuivre cette programmation conjointe en année 3.
- juin 26 : les écoles confirment leur souhait en candidatant au « jumelage » pour l’année 3.
- juillet 25 : attribution des partenariats « approfondir » et « jumelage ».
- septembre-octobre 25 : réunion de travail entre la structure culturelle et l’école partenaire pour établir un programme d'actions par classe.
- octobre 25-juin 26 : année 2 du jumelage
- mai 26 : réunion bilan : les équipes éducatives et culturelles devront faire valoir leur volonté et leur engagement pour poursuivre cette programmation conjointe en année 3.
- juin 26 : les écoles confirment leur souhait en candidatant au « jumelage » pour l’année 3.
Réunions avec les enseignants et formation
- Réunion préparatoire du projet en juin 2025 pour définir des objectifs communs et établir la programmation pour chaque classe
- Réunion en cours d'année pour ajuster si besoin
- Bilan collectif et concerté à la fin du projet
- Formation à destination des enseignants en amont des concerts éducatifs
Cette formation s’inscrit dans les 18 heures d'animations pédagogiques du plan départemental de formation des enseignants.
Les enseignants devront contacter la conseillère pédagogique EAC (Françoise Jamin-Prou) pour pouvoir s’inscrire à la formation sur GAIA.
- Venue à une répétition ouverte de l'orchestre ou à un concert de l'ONPL
- Réunion en cours d'année pour ajuster si besoin
- Bilan collectif et concerté à la fin du projet
- Formation à destination des enseignants en amont des concerts éducatifs
Cette formation s’inscrit dans les 18 heures d'animations pédagogiques du plan départemental de formation des enseignants.
Les enseignants devront contacter la conseillère pédagogique EAC (Françoise Jamin-Prou) pour pouvoir s’inscrire à la formation sur GAIA.
- Venue à une répétition ouverte de l'orchestre ou à un concert de l'ONPL
FREQUENTER : les concerts et la rencontre
LES CONCERTS EDUCATIFS
1€ par élève ET PAR CONCERT, accompagnateurs gratuits dans la limite de 3 par classe (tarif école "à aider")
CONCERTO POUR SAXOPHONE / CM1-CM2
Mardi 4 novembre 2025 à 14h - Cité des Congrès (salle 2000), Nantes - 50 minutes
Avec les musicien·nes de l'ONPL / Sora Elisabeth Lee, direction / Asya Fateyeva, saxophones
SUITE INUIT / GS-CP-CE1
Mardi 16 décembre 2025 à 11h et 14h - Théâtre Graslin, Nantes - 45 minutes
Avec les musicien·nes de l'ONPL / Alizé Léhon, direction / Emmanuelle Schaaff, autrice et récitante
LA PETITE SIRENE / CE2-CM1-CM2
Vendredi 19 décembre 2025 à 11h et 14h - Théâtre Graslin, Nantes - 1 heure
Avec les musicien·nes de l'ONPL / Chloé Meyzie, direction / Armelle Gouget, récitante / Katerina Barsukova, dessin sur sable
Un·e musicien·ne viendra en classe à la rencontre des élèves afin de faire découvrir son instrument de musique ainsi que son métier de musicien d'orchestre. Un moment d'échanges et de musique privilégié !
La venue du musicien sera couplée à la venue de la classe à un concert éducatif de l'ONPL.
1€ par élève ET PAR CONCERT, accompagnateurs gratuits dans la limite de 3 par classe (tarif école "à aider")
CONCERTO POUR SAXOPHONE / CM1-CM2
Mardi 4 novembre 2025 à 14h - Cité des Congrès (salle 2000), Nantes - 50 minutes
Avec les musicien·nes de l'ONPL / Sora Elisabeth Lee, direction / Asya Fateyeva, saxophones
SUITE INUIT / GS-CP-CE1
Mardi 16 décembre 2025 à 11h et 14h - Théâtre Graslin, Nantes - 45 minutes
Avec les musicien·nes de l'ONPL / Alizé Léhon, direction / Emmanuelle Schaaff, autrice et récitante
LA PETITE SIRENE / CE2-CM1-CM2
Vendredi 19 décembre 2025 à 11h et 14h - Théâtre Graslin, Nantes - 1 heure
Avec les musicien·nes de l'ONPL / Chloé Meyzie, direction / Armelle Gouget, récitante / Katerina Barsukova, dessin sur sable
Un·e musicien·ne viendra en classe à la rencontre des élèves afin de faire découvrir son instrument de musique ainsi que son métier de musicien d'orchestre. Un moment d'échanges et de musique privilégié !
La venue du musicien sera couplée à la venue de la classe à un concert éducatif de l'ONPL.
PRATIQUER : autour du projet "Orchestre dans la Cité"
- Ateliers de découverte artistique et musicale avec les médiatrices de l'ONPL : nombre de classes et niveaux à définir lors de la réunion préparatoire
S'APPROPRIER : ressources mises à disposition par l'ONPL
Padlet :
- Livret de découverte de l'orchestre symphonique
- Guide d'écoute
- Capsules vidéo sur les instruments de l'orchestre
- Vidéos de concert
- Livret de découverte de l'orchestre symphonique
- Guide d'écoute
- Capsules vidéo sur les instruments de l'orchestre
- Vidéos de concert
L'ONPL
LʼOrchestre National des Pays de la Loire est un orchestre composé de 97 musiciens qui diffuse le répertoire symphonique sur lʼensemble de la région des Pays de la Loire. Son répertoire englobe les périodes classique, romantique et contemporaine. Lʼouverture à de nouveaux publics constitue une priorité de lʼONPL et ses projets dʼéducation artistique et culturelle sont nombreux. Chaque année, lʼONPL propose des projets originaux, mêlant les disciplines artistiques, à destination des écoles primaires sur le temps scolaire sous la forme de concerts dédiés aux jeunes oreilles.