Échange pour présenter la proposition culturelle et construire les étapes ensemble :
- définir des objectifs communs et les règles spécifiques au projet qui peuvent être différentes de la vie de la classe habituelle
- se concerter pour offrir aux enfants un environnement profitable à la création collective et individuelle : favoriser l'expressivité de l'enfant et lui donner une place juste et formatrice
- répartir les rôles entre l'enseignant et les intervenants pour que les enfants soient préparés au démarrage du projet, que le travail et l'appropriation se prolongent en classe d'une séance à l'autre, que chaque étape soit introduite et préparée conciliant une rigueur collective et l'expressivité individuelle
- mettre en place le calendrier et les étapes

Besoins spécifiques Dossier pédagogique du spectacle, fourni lors de la réunion.

"Corps Sonores Junior" est une installation immersive sonore et chorégraphique qui offre au public un espace de détente et de relaxation. Les auditeurs sont invités à s'allonger sur des fauteuils en forme de galets, immergés dans un bain sonore de sons organiques.
Des casques sont mis à disposition dans lesquels sont diffusés des pastille sonore inédite de témoignages recueillis auprès de groupes d’enfants et d’adolescents afin que les publics retrouvent, dans l’écoute des voix, un écho immédiat avec leurs propres histoires de corps.
C’est à l’intérieur et tout autour du public que Fabien et Massimo tissent leur danse et proposent, aux enfants qui le souhaitent et sans obligation, un massage relaxant.

Sur le principe des bords plateau, les "bords de coussins" sont des temps privilégiés de rencontre et de discussion avec les artistes à l'issue de la représentation. Cet espace d'échange peut permettre aux enfants de partager leurs expériences, faire des remarques sur la représentation, partager leurs impressions et ressentis, poser des questions sur le spectacle et son processus de création, etc.