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ARTS VIVANTS
Improvisons !
APPROFONDIR
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61- Performance scénique
Nous proposons des ateliers de théâtre d'improvisation adapté à l'âge des élèves. A travers ces séances, ils découvrent et s'approprient toutes les valeurs de l'impro : l'écoute, la coopération, le savoir être ensemble, la bienveillance tout en affirmant sa maîtrise du corps et du langage.
Modalités
Proposé par :
Rencontre avec les personnels éducatifs
Quand
Avant la première séance (idéalement en septembre)
Où?
Dans l'école
Durée
1h maximum
Avec
4 enseignantes de l'école Grand Carcouet : durée 1h
1 enseignante en rdv à Batignoles et 1 par mail
nd Caercouet Présentation du projet, des méthodes, échange sur la classe et les envies de l'enseignant. : cohésion, écoute, imaginaire
Idem Batiognole avec 1 enseignantes : travail sur imaginaire, vendée globe
Idem Batiognole avec 1 enseignantes : travail sur imaginaire, vendée globe
Ateliers avec les élèves
Quand
Entre septembre et juin
Où?
Dans l'école
Durée
6 séances d'une heure par classe
Nos ateliers sont très collectifs, ceci afin de placer l'élève en position de confort et de sécurité pour qu'il ose révéler son imagination, ce qu'il pense, qui il est. Ce n'est que dans la bienveillance et le respect d'autrui que chacun pourra prendre plaisir à évoluer librement et ainsi pouvoir trouver la place qui lui correspond dans le groupe
Nous travaillons dans un premier temps des exercices d'échauffement et de concentration, pour quitter le monde "habituel" et rentrer dans le monde du "théâtre".
Puis nous travaillons par exemple, des personnages, leurs physiques, leurs caractères, leurs démarches, on les met en situation...
Nous pouvons aussi travailler des aspects plus techniques par des exercices de mises en scène ou de techniques vocales par exemple...
Enfin, nous pouvons aussi travailler des mises en jeu, des saynètes improvisées et dirigées.
L'idée est de varier les propositions de jeu afin de rester ludiques tout en apprenant de nombreuses compétences complémentaires
Nous travaillons dans un premier temps des exercices d'échauffement et de concentration, pour quitter le monde "habituel" et rentrer dans le monde du "théâtre".
Puis nous travaillons par exemple, des personnages, leurs physiques, leurs caractères, leurs démarches, on les met en situation...
Nous pouvons aussi travailler des aspects plus techniques par des exercices de mises en scène ou de techniques vocales par exemple...
Enfin, nous pouvons aussi travailler des mises en jeu, des saynètes improvisées et dirigées.
L'idée est de varier les propositions de jeu afin de rester ludiques tout en apprenant de nombreuses compétences complémentaires
Besoins spécifiques
une grande salle vide pour se déplacer