Jacques Prévert Elémentaire
Coordonnées
38, rue du Breil
Tel:
02.40.76.41.52
44100
,
Nantes
Email:
ce.0440620k@ac-nantes.fr
Directeur / Directrice:
GUYONVARCH Morgan
Nombre de classes :
10
Territoire éducatif :
Territoire Nord
Circoncription:
Nantes IV
Quartier:
Education prioritaire:
REP+
Classes:
Argumentaire pour les candidatures
Jacques Prévert Elémentaire (justifier les souhaits des classes SUCCINCTEMENT par niveaux ou cycles)
Le projet de l'école se décline en 4 parties. Favoriser les apprentissages fondamentaux en s'appuyant sur la ritualisation et l'oralité. Favoriser le bien,-être et un climat scolaire serein grâce, entre autre, au partage, à la coopération et à la culture commune. Soutenir le lien avec les partenaires familles et structures. Favoriser un fonctionnement d'école efficient en s'appuyant sur les actions communes à tous et le parcours réfléchi des élèves dans toutes les disciplines. Les enseignants font donc des choix de projet s'inscrivant dans les objectifs fixés pour l'année, tout en cherchant la continuité du parcours. Nous cherchons à développer depuis plusieurs années la posture d'acteur et spectateur chez nos élèves afin de développer la concentration, l'investissement dans les projets communs, le langage oral -syntaxe et lexique-, l'envie d'apprendre, le partage avec les familles,..., à travers la pratique quotidienne du chant choral et de l'écoute musicale, de la découverte de concerts, de la rencontre avec des acteurs du spectacle vivant, du partage inter-classes.Pour soutenir ce travail, l'école souhaite poursuivre le travail débuté avec la compagnie ECART, assister à des concerts, et élargir le champ des possibles grâce à un jumelage avec "la bouche d'air" pour mieux connaitre les coulisses et s'engager davantage dans la création.
Historique des projets
2017-2018
CP : itinéraire du patrimoine "Nantes, hier et aujourd’hui" / concert classique "L’heure musicale de la dernière minute" – Conservatoire / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE1 : itinéraire patrimoine "Vous avez dit « abécédaires » / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire du patrimoine "Nantes, hier et aujourd’hui"
CE1/CE2 : itinéraire du patrimoine "Nantes, hier et aujourd’hui" / concert classique "L’heure musicale de la dernière minute" – Conservatoire / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE2/CM1 : concert jazz Rag’n Boogie Panno-’Kids – Pannonica / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CM1/CM2 : concert jazz Rag’n Boogie Panno-’Kids – Pannonica / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CP : itinéraire du patrimoine "Nantes, hier et aujourd’hui" / concert classique "L’heure musicale de la dernière minute" – Conservatoire / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE1 : itinéraire patrimoine "Vous avez dit « abécédaires » / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire du patrimoine "Nantes, hier et aujourd’hui"
CE1/CE2 : itinéraire du patrimoine "Nantes, hier et aujourd’hui" / concert classique "L’heure musicale de la dernière minute" – Conservatoire / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE2/CM1 : concert jazz Rag’n Boogie Panno-’Kids – Pannonica / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CM1/CM2 : concert jazz Rag’n Boogie Panno-’Kids – Pannonica / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
2018-2019
2 CP : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CP : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire cinéma "Les lucioles", cinématographe
CE1 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE1 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert chanson "Manque à l'appel" - Bouche d'air
CE2 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN/ concert jazz "Darwin, voyage dans le temps" avec le Pannonica
CM1 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert jazz "Darwin, voyage dans le temps" avec le Pannonica
CE2/CM2 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert jazz "CARTOON FRENESIE TRIO"
CM2 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert jazz "CARTOON FRENESIE TRIO"
2 CP : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CP : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire cinéma "Les lucioles", cinématographe
CE1 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE1 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert chanson "Manque à l'appel" - Bouche d'air
CE2 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN/ concert jazz "Darwin, voyage dans le temps" avec le Pannonica
CM1 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert jazz "Darwin, voyage dans le temps" avec le Pannonica
CE2/CM2 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert jazz "CARTOON FRENESIE TRIO"
CM2 : Rencontre d'auteur Mathis avec le CRV / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / concert jazz "CARTOON FRENESIE TRIO"
2019-2020
Musique à l'école avec le conservatoire : CE2-CM1 et CM1 et CM2 – découverte de l’opéra
Attribution Projet Inventuriers - Séquoia : classe de Sandra POTET et de Fannny GLAUME
2 CP : itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN
CE1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV /
CE1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN
CE2 : "Fables baroques" / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV/
CE2/CM1 : Inventuriers des sciences / "Les Aventures de Papageno" / Musique à l'école / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CM1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / Inventuriers des sciences / opéra "Les Aventures de Papageno" - ANO
CM1/CM2 : "A la recherche du Grand Méchant" / concert jazz "Darwin Voyage dans le Temps" - Le Pannonica
CM2 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire théâtre "GardenBox" avec Paq'la Lune
Musique à l'école avec le conservatoire : CE2-CM1 et CM1 et CM2 – découverte de l’opéra
Attribution Projet Inventuriers - Séquoia : classe de Sandra POTET et de Fannny GLAUME
2 CP : itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CE1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN
CE1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV /
CE1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire danse "Pas au tableau" - CCNN
CE2 : "Fables baroques" / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV/
CE2/CM1 : Inventuriers des sciences / "Les Aventures de Papageno" / Musique à l'école / page blanche (ex thème lecture) avec le CRV
CM1 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / Inventuriers des sciences / opéra "Les Aventures de Papageno" - ANO
CM1/CM2 : "A la recherche du Grand Méchant" / concert jazz "Darwin Voyage dans le Temps" - Le Pannonica
CM2 : page blanche (ex thème lecture) avec le CRV / itinéraire théâtre "GardenBox" avec Paq'la Lune
2020-2021
4 CP- 3 CE1-1 CE2-1 CE2/CM1-1 CM2 : 11- La page blanche LECTURE ECRITURE Approfondir - Candidature spécifique -Centre de Ressources Ville (CRV)
2 CP-1 CE1 : 15- La première fois que je suis née MUSIQUE Découvrir - Concert Orchestre National des Pays de la Loire (ONPL)
1CP- 2 CE1 : 21- Silmukka ARTS VIVANTS Découvrir - Ciné-concert -Stereolux
1CP : 29- Les moyens de transports hier et aujourd'hui PATRIMOINES Découvrir - Atelier aux Archives - Archives de Nantes
2 CE1- 1 CE2 : 31- Visitons l'habitat nantais du Moyen-Âge à nos jours PATRIMOINES Explorer - Itinéraire patrimoine et art -Archives de Nantes
1 CM1 / CM2- 1 CM2 : 35- Inventuriers des sciences SCIENCES ENVIRONNEMENT Approfondir 35- Candidature spécifique -Séquoia
Formations :
Programme Réussite Éducative (accompagnements personnalisés pour les enfants de 2 à 16 ans scolarisés en REP et/ou habitants en QPV) :
- 4 parcours individuels en cours
- Mise en place de deux sessions club des découvreurs (groupe de 5/6 enfants - sorties culturelles):
• 1ère session : du 01/10/2020 au 14/01/2021
(Laurie Barré - direction de l'éducation)
4 CP- 3 CE1-1 CE2-1 CE2/CM1-1 CM2 : 11- La page blanche LECTURE ECRITURE Approfondir - Candidature spécifique -Centre de Ressources Ville (CRV)
2 CP-1 CE1 : 15- La première fois que je suis née MUSIQUE Découvrir - Concert Orchestre National des Pays de la Loire (ONPL)
1CP- 2 CE1 : 21- Silmukka ARTS VIVANTS Découvrir - Ciné-concert -Stereolux
1CP : 29- Les moyens de transports hier et aujourd'hui PATRIMOINES Découvrir - Atelier aux Archives - Archives de Nantes
2 CE1- 1 CE2 : 31- Visitons l'habitat nantais du Moyen-Âge à nos jours PATRIMOINES Explorer - Itinéraire patrimoine et art -Archives de Nantes
1 CM1 / CM2- 1 CM2 : 35- Inventuriers des sciences SCIENCES ENVIRONNEMENT Approfondir 35- Candidature spécifique -Séquoia
Formations :
Programme Réussite Éducative (accompagnements personnalisés pour les enfants de 2 à 16 ans scolarisés en REP et/ou habitants en QPV) :
- 4 parcours individuels en cours
- Mise en place de deux sessions club des découvreurs (groupe de 5/6 enfants - sorties culturelles):
• 1ère session : du 01/10/2020 au 14/01/2021
(Laurie Barré - direction de l'éducation)
2021-2022
1 CP : Itinéraire danse- Silmukka – stereolux
1 CP CE1 : Ciné-concert- Silmukka – stereolux
1 CP CE1 - 1 CE2 – 1 CE2 CM2 : Conservatoire- Interventions en milieu scolaire
1 CP CE2 : Ciné-concert Charlot – ONPL
1 CE1 : Concert chanson- Comme c'est étrange – Bouche d’air
1 CE1 : Ciné-concert- CaChé – Bouche d’air
1 CE1 : Pratiques chorégraphiques - CaChé – Bouche d’air
3 CE1 : Itinéraire patrimoine – Nantes, hier et aujourd'hui
1 CE2 CM2 - 1 CM1 CM2 : Itinéraire patrimoine, sciences et nature – Où mènent ces traces ?
1 CE2 CM2 – 1 CM1 CM2 : Musique avec le Conservatoire- Interventions en milieu scolaire
1 CE2 CM2 – 1 CM1 CM2 : Sequoia- Inventuriers des sciences
1 CM1 CM2 : Itinéraire musique- L'histoire du Vieux Black Joe – Château-JMF
1 CM1 CM2 : Itinéraire danse- Atlantide, festival des littératures – LU
1 CP : Itinéraire danse- Silmukka – stereolux
1 CP CE1 : Ciné-concert- Silmukka – stereolux
1 CP CE1 - 1 CE2 – 1 CE2 CM2 : Conservatoire- Interventions en milieu scolaire
1 CP CE2 : Ciné-concert Charlot – ONPL
1 CE1 : Concert chanson- Comme c'est étrange – Bouche d’air
1 CE1 : Ciné-concert- CaChé – Bouche d’air
1 CE1 : Pratiques chorégraphiques - CaChé – Bouche d’air
3 CE1 : Itinéraire patrimoine – Nantes, hier et aujourd'hui
1 CE2 CM2 - 1 CM1 CM2 : Itinéraire patrimoine, sciences et nature – Où mènent ces traces ?
1 CE2 CM2 – 1 CM1 CM2 : Musique avec le Conservatoire- Interventions en milieu scolaire
1 CE2 CM2 – 1 CM1 CM2 : Sequoia- Inventuriers des sciences
1 CM1 CM2 : Itinéraire musique- L'histoire du Vieux Black Joe – Château-JMF
1 CM1 CM2 : Itinéraire danse- Atlantide, festival des littératures – LU
2022-2023
2 CP, 1 CP CE1, 1 CE1, 2 CE2, 1 CM1 CM2 : École & Cinéma
1 CM1, 1 CM1 CM2, 1 CM2 : Inventuriers des sciences sequoia
1 CM2 : "John Williams en fanfare" concert
1 CM1 CM2 : "Quatuors Parisiens" - Telemann concert
2 CE2 : "Un hautbois chez les cordes" - Mozart / Boccherini concert
1 CP CE1, 1 CE1 : L'heure musicale du jeudi concert
1 CM1 CM2 : "Le Petit Georges" concert
1 CM1 : Ma classe en chanson, ma classe enchantée itinéraire chanson
1 CM2 : "La possible impossible maison" - le Lieu Unique spectacle
2 CE2 : Les moyens de transports hier et aujourd'hui atelier patrimoine
1 CM2 : Art urbain et collections du Musée d'art visite expo
2 CP, 1 CP CE1, 2 CE1 : Estuaire, l'art, le paysage et le fleuve visite art contemporain
2 CP, 1 CP CE1, 1 CE1 : Les mercredis du 38 danse
2 CP, 1 CP CE1, 1 CE1, 2 CE2, 1 CM1 CM2 : École & Cinéma
1 CM1, 1 CM1 CM2, 1 CM2 : Inventuriers des sciences sequoia
1 CM2 : "John Williams en fanfare" concert
1 CM1 CM2 : "Quatuors Parisiens" - Telemann concert
2 CE2 : "Un hautbois chez les cordes" - Mozart / Boccherini concert
1 CP CE1, 1 CE1 : L'heure musicale du jeudi concert
1 CM1 CM2 : "Le Petit Georges" concert
1 CM1 : Ma classe en chanson, ma classe enchantée itinéraire chanson
1 CM2 : "La possible impossible maison" - le Lieu Unique spectacle
2 CE2 : Les moyens de transports hier et aujourd'hui atelier patrimoine
1 CM2 : Art urbain et collections du Musée d'art visite expo
2 CP, 1 CP CE1, 2 CE1 : Estuaire, l'art, le paysage et le fleuve visite art contemporain
2 CP, 1 CP CE1, 1 CE1 : Les mercredis du 38 danse
2023-2024
École et cinéma : non demandé
1 CE2, 1 CE2 CM1 : Conservatoire :
2 CP, 1 CP CE1 : RDV à la galerie
2 CP, 1 CP CE1, 1 CE1: "Y' a du monde sur la cordalinge"
1 CE1 : Ma classe en chanson, ma classe enchantée
1 CP, CE1 : Nantes, hier et aujourd'hui
1 CP, 2 CE1, 1CE2 : Les Mercredis du 38
1 CE2, 1 CE2 CM1 : Port-Barbe
1 CE2 CM1 : Festival WAVE
1 CE2 CM1, 1 CM2 : "Les Quatre Saisons avec Gandini Juggling"
1 CM1 CM2 : "J'ai dormi près d'un arbre"
1 CM1 CM2 : Le Livre de la Jungle
École et cinéma : non demandé
1 CE2, 1 CE2 CM1 : Conservatoire :
2 CP, 1 CP CE1 : RDV à la galerie
2 CP, 1 CP CE1, 1 CE1: "Y' a du monde sur la cordalinge"
1 CE1 : Ma classe en chanson, ma classe enchantée
1 CP, CE1 : Nantes, hier et aujourd'hui
1 CP, 2 CE1, 1CE2 : Les Mercredis du 38
1 CE2, 1 CE2 CM1 : Port-Barbe
1 CE2 CM1 : Festival WAVE
1 CE2 CM1, 1 CM2 : "Les Quatre Saisons avec Gandini Juggling"
1 CM1 CM2 : "J'ai dormi près d'un arbre"
1 CM1 CM2 : Le Livre de la Jungle
2024-2025
École & Cinéma : non demandé
Conservatoire : demande retenue pour "l'appel de la forêt" pour 2 classes.
Le musicien intervenant affecté au projet est Tiburce Baudry pour 2h.
Classes découvertes : non demandé
Cours d'école réinventées : non concerné
Séquoia : Ma classe nature demandé mais non attribué pour les CE1
AVIS DE LA COMMISSION
16 - "La Forêt Millénaire" - Waï Waï (BD Concert) : spectacle seulement pour les CM1, CM2
12 - AVANT PREMIERE - "La Bergère aux Mains Bleues" - Amélie-les-Crayons : spectacle seulement pour les CE1, CE2 voir plus
École & Cinéma : non demandé
Conservatoire : demande retenue pour "l'appel de la forêt" pour 2 classes.
Le musicien intervenant affecté au projet est Tiburce Baudry pour 2h.
Classes découvertes : non demandé
Cours d'école réinventées : non concerné
Séquoia : Ma classe nature demandé mais non attribué pour les CE1
AVIS DE LA COMMISSION
16 - "La Forêt Millénaire" - Waï Waï (BD Concert) : spectacle seulement pour les CM1, CM2
12 - AVANT PREMIERE - "La Bergère aux Mains Bleues" - Amélie-les-Crayons : spectacle seulement pour les CE1, CE2 voir plus
Projets et temps forts
Concertation cours réinventées (pilotée par Erell), de septembre à décembre 2024
Référents
Territoire éducatif NORD
Responsable de projets transversaux :
Romain PITOUT - romain-pitout@mairie-nantes.fr - 06.08.26.14.58
Cadre de proximité :
Aurélie PROUST - Aurelie.PROUST@mairie-nantes.fr - 06.59.39.32.37
LLO
Directrice accueil périscolaire
Maria O'MEARA - nantes.jacques.prevert@leolagrange.org - 06.79.47.51.92
Adjoint :
Maelia BILLARD - nantes.animation-jacques.prevert@leolagrange.org - 06.08.76.19.99
Circonscription Nantes IV
IEN :
- Letapissier Francois : ce.0442028r@ac-nantes.fr
Conseiller pédagogique de circonscription : Sandrine.Perrodeau@ac-nantes.fr
Responsable de projets transversaux :
Romain PITOUT - romain-pitout@mairie-nantes.fr - 06.08.26.14.58
Cadre de proximité :
Aurélie PROUST - Aurelie.PROUST@mairie-nantes.fr - 06.59.39.32.37
LLO
Directrice accueil périscolaire
Maria O'MEARA - nantes.jacques.prevert@leolagrange.org - 06.79.47.51.92
Adjoint :
Maelia BILLARD - nantes.animation-jacques.prevert@leolagrange.org - 06.08.76.19.99
Circonscription Nantes IV
IEN :
- Letapissier Francois : ce.0442028r@ac-nantes.fr
Conseiller pédagogique de circonscription : Sandrine.Perrodeau@ac-nantes.fr
Argumentaires précédents pour mémoire
2023/2024
Septembre 2023
Les CP et CE1 aimeraient se lancer dans le projet de jardin potager urbain dans l'école et faire un peu de "classe dehors". Elles ont demander la classe nature avec Sequoia et prendront probablement contact avec l'association La Sauge.
Les CP CE1 vont créer ensemble un projet autour de l'écoute / création de sons et pièces sonores et les faire dialoguer avec des créations plastiques et dansées. C'est pour cela qu'elles postulent sur "Danse et dessin" (lien dessin et danse) et "Y a du monde sur la cordalinge" (bruitages et sons).
"Mowgli et la meute de loups" rentrerait dans ce projet car les sentiments des personnages seront retranscrits en musique. De plus, l'école travaille sur les émotions, son identité au sein du groupe et le respect (thèmes du spectacle).
Toutes les classes de l'école participeront également au projet page blanche, comme chaque année. Cette année, nous nous pencherons sur le journal et le traitement de l'image et de l'information.
Juin 2023
Les 2 classes de CE2 souhaitaient organiser une classe découverte afin de s'inscrire dans notre besoin de travail autour de l'entente et du climat scolaire. Devant la difficulté de convaincre les familles et la pénurie d'accompagnants, elles souhaiteraient pouvoir aller à Port-Barbe lors d'une semaine spécifique.
Concernant les CP et CE1, en lien avec nos programmes de sciences de l'an prochain, ils souhaitent s'inscrire au projet SEQUOIA "ma classe nature", afin également de relancer le jardin de l'école.
Dans le domaine artistique, en tant qu'artistes, les CE1 et CE2 souhaitent poursuivre le projet sur 2 ans avec la compagnie ECART et les CE2 travailleront avec le conservatoire.
En tant que spectateurs, les classes postuleront pour un concert.
Toutes les classes postuleront au projet page blanche, cette année dans l'objectif de découvrir le journalisme, comprendre l'information et le traitement de l'image, en lien avec l'EMC.
2022/2023
ARGUMENTAIRE JUIN
Axe 2 du projet d'école "favoriser le vivre ensemble", nous souhaitons au sein de toutes les classes de l'école élémentaire développer particulièrement un domaine artistique.
Si en CP et CE1, nous aimerions travailler autour de la danse, de la confiance en soi, nous aimerions approcher avec les plus grands le domaine musical.
Ainsi les Cp et CE1 souhaitent travailler avec la compagnie ECART sur un projet durant 2 ans, permettant également de créer du lien entre les élèves, les familles et la structure du 38 Breil.
En plus des chorales de l'école, nos élèves ont besoin d'être mis en position de spectateur.
C'est pourquoi les CM1CM2 aimeraient assister à "John Williams en Fanfare", ou à défaut au "petit Georges", 2 thèmes éloignés des préoccupations des élèves, et qui pourtant les touchent d'assez près.
ARGUMENTAIRE SEPTEMBRE
Les classes de CP et de CE1 ont fait la demande pour le projet "biodiversité de la rivière" à la Maison de l'Erdre car cela correspond à la programmation de cycle en sciences cette année (biodiversité, chaînes alimentaire, eau). En parallèle elles se sont inscrites au Musée d'Arts pour "Promenons-nous au fil de l'eau" qui aborde la représentation de l'eau en peinture afin d'étendre le projet en arts.
Nous souhaiterions donc participer aussi au projet " 01- Estuaire, l'art, le paysage et le fleuve " pour poursuivre le projet sur l'eau (du côté des sciences et des arts).
Quant aux 2 classes de CE2, elles souhaitent approfondir la connaissance de la ville à travers un projet historique : "les transports d'hier et d'aujourd'hui". Elles souhaitent également en complément de leur participation au dispositif école et cinéma pouvoir bénéficier de l'atelier stop motion proposé par Canopé.
Les CM2, ayant un projet tout au long de l'année sur l'histoire des arts et le débat aimeraient participer au projet autour de l'art contemporain de la galerie RDV.
Septembre 2023
Les CP et CE1 aimeraient se lancer dans le projet de jardin potager urbain dans l'école et faire un peu de "classe dehors". Elles ont demander la classe nature avec Sequoia et prendront probablement contact avec l'association La Sauge.
Les CP CE1 vont créer ensemble un projet autour de l'écoute / création de sons et pièces sonores et les faire dialoguer avec des créations plastiques et dansées. C'est pour cela qu'elles postulent sur "Danse et dessin" (lien dessin et danse) et "Y a du monde sur la cordalinge" (bruitages et sons).
"Mowgli et la meute de loups" rentrerait dans ce projet car les sentiments des personnages seront retranscrits en musique. De plus, l'école travaille sur les émotions, son identité au sein du groupe et le respect (thèmes du spectacle).
Toutes les classes de l'école participeront également au projet page blanche, comme chaque année. Cette année, nous nous pencherons sur le journal et le traitement de l'image et de l'information.
Juin 2023
Les 2 classes de CE2 souhaitaient organiser une classe découverte afin de s'inscrire dans notre besoin de travail autour de l'entente et du climat scolaire. Devant la difficulté de convaincre les familles et la pénurie d'accompagnants, elles souhaiteraient pouvoir aller à Port-Barbe lors d'une semaine spécifique.
Concernant les CP et CE1, en lien avec nos programmes de sciences de l'an prochain, ils souhaitent s'inscrire au projet SEQUOIA "ma classe nature", afin également de relancer le jardin de l'école.
Dans le domaine artistique, en tant qu'artistes, les CE1 et CE2 souhaitent poursuivre le projet sur 2 ans avec la compagnie ECART et les CE2 travailleront avec le conservatoire.
En tant que spectateurs, les classes postuleront pour un concert.
Toutes les classes postuleront au projet page blanche, cette année dans l'objectif de découvrir le journalisme, comprendre l'information et le traitement de l'image, en lien avec l'EMC.
2022/2023
ARGUMENTAIRE JUIN
Axe 2 du projet d'école "favoriser le vivre ensemble", nous souhaitons au sein de toutes les classes de l'école élémentaire développer particulièrement un domaine artistique.
Si en CP et CE1, nous aimerions travailler autour de la danse, de la confiance en soi, nous aimerions approcher avec les plus grands le domaine musical.
Ainsi les Cp et CE1 souhaitent travailler avec la compagnie ECART sur un projet durant 2 ans, permettant également de créer du lien entre les élèves, les familles et la structure du 38 Breil.
En plus des chorales de l'école, nos élèves ont besoin d'être mis en position de spectateur.
C'est pourquoi les CM1CM2 aimeraient assister à "John Williams en Fanfare", ou à défaut au "petit Georges", 2 thèmes éloignés des préoccupations des élèves, et qui pourtant les touchent d'assez près.
ARGUMENTAIRE SEPTEMBRE
Les classes de CP et de CE1 ont fait la demande pour le projet "biodiversité de la rivière" à la Maison de l'Erdre car cela correspond à la programmation de cycle en sciences cette année (biodiversité, chaînes alimentaire, eau). En parallèle elles se sont inscrites au Musée d'Arts pour "Promenons-nous au fil de l'eau" qui aborde la représentation de l'eau en peinture afin d'étendre le projet en arts.
Nous souhaiterions donc participer aussi au projet " 01- Estuaire, l'art, le paysage et le fleuve " pour poursuivre le projet sur l'eau (du côté des sciences et des arts).
Quant aux 2 classes de CE2, elles souhaitent approfondir la connaissance de la ville à travers un projet historique : "les transports d'hier et d'aujourd'hui". Elles souhaitent également en complément de leur participation au dispositif école et cinéma pouvoir bénéficier de l'atelier stop motion proposé par Canopé.
Les CM2, ayant un projet tout au long de l'année sur l'histoire des arts et le débat aimeraient participer au projet autour de l'art contemporain de la galerie RDV.