Tel. : 0253522380
Email : scolaires@tunantes.fr
ARTS VIVANTS Explorer
J'étais parti·e, pardon (dans un autre univers) - (explorer)
Nantes Nord Est
-
123 - Arts vivants Explorer (cycle 3)
Le parcours s'articule autour du spectacle du collectif Mind the Gap "J'étais parti·e, pardon (dans un autre univers)" en tournée dans les établissements scolaires.
L’expérience offre aux enfants une sensibilisation à des thématiques différentes avec 4 étapes complémentaires : une représentation, une rencontre/temps d'échange avec les artistes, un atelier de pratique artistique et le visionnage d'un film au Cinématographe.
Le projet s'inscrit dans la continuité de la résidence du collectif Mind the Gap à l'école Le Baut, sur le quartier Nord Nantes, pendant laquelle les artistes travaillent sur la re-création de la forme de leur spectacle avec les élèves afin qu'elle soit adaptable aux espaces scolaires.
L’expérience offre aux enfants une sensibilisation à des thématiques différentes avec 4 étapes complémentaires : une représentation, une rencontre/temps d'échange avec les artistes, un atelier de pratique artistique et le visionnage d'un film au Cinématographe.
Le projet s'inscrit dans la continuité de la résidence du collectif Mind the Gap à l'école Le Baut, sur le quartier Nord Nantes, pendant laquelle les artistes travaillent sur la re-création de la forme de leur spectacle avec les élèves afin qu'elle soit adaptable aux espaces scolaires.
Modalités
Tarification : Par spectacle : 1€ REP+, REP et à aider // 4€ hors REP. Par séance de cinéma : 1€ en REP, REP+ et à aider / 2,50€ hors REP
Durée globale du projet : 3h par classe, 4 étapes réparties sur 3 mois
Période ou date : De décembre 2026 à février 2027
Nombre de classes : 12
Ressources :
TU-Nantes /
Collectif Mind the Gap
Quartier(s) :
Critères spécifiques :
SECTEUR 1
4 à 6 classes par école, de deux écoles différentes
Ouvert sur les quartiers concernés
Condition d'accueil :
Besoin d'un espace qui peut accueillir 70 élèves type salle de motricité ou une salle de cours.
Les conditions d'accueil spécifique pourront être affinées au cas par cas avec le personnel du TU.
Proposé par :
TU - Nantes (Théâtre Universitaire)
Aurore
-
Masseron
https://tunantes.fr/
Structure: TU - Nantes (Théâtre Universitaire)
Aurore Masseron
Fonction: Attachée à la billetterie et à la médiation
Téléphone: 02 53 52 23 80
Adresse mail: billetterie@tunantes.fr
TU-Nantes
Où?
Chem. de la Censive du Tertre, 44300 Nantes
Le TU est un espace unique où la cité et l’université nouent des relations privilégiées par l’art et la culture depuis 1994.
Un théâtre qui articule, avec les grandes missions de l’université, un projet artistique et culturel dédié aux nouvelles générations d’artistes de la scène, de spectateur·ices et de citoyen·nes. Un lieu de vie au cœur d’un campus et ouvert sur le quartier qui conjugue permanence artistique, accompagnement de jeunes artistes, laboratoire d’expériences culturelles et café-cantine.
Un théâtre qui articule, avec les grandes missions de l’université, un projet artistique et culturel dédié aux nouvelles générations d’artistes de la scène, de spectateur·ices et de citoyen·nes. Un lieu de vie au cœur d’un campus et ouvert sur le quartier qui conjugue permanence artistique, accompagnement de jeunes artistes, laboratoire d’expériences culturelles et café-cantine.
Réunion et préparation avec les enseignant•es
Quand
Novembre 2026
Où?
A l'école
Durée
1h
Avec
Equipe médiation du TU-Nantes
Equipe pédagogique des écoles
Échange pour présenter la proposition culturelle et construire les étapes ensemble :
- définir des objectifs communs et les règles spécifiques au projet qui peuvent être différentes de la vie de la classe habituelle
- se concerter pour offrir aux enfants un environnement profitable à la création collective et individuelle : favoriser l'expressivité de l'enfant et lui donner une place juste et formatrice
- répartir les rôles entre l'enseignant et les intervenants pour que les enfants soient préparés au démarrage du projet, que le travail et l'appropriation se prolongent en classe d'une séance à l'autre, que chaque étape soit introduite et préparée conciliant une rigueur collective et l'expressivité individuelle
- présentation d'une sélection de films choisis par l'équipe du cinématographe, en lien avec le projet, pour enrichir l'expérience des enfants
- mettre en place le calendrier et les étapes
- définir des objectifs communs et les règles spécifiques au projet qui peuvent être différentes de la vie de la classe habituelle
- se concerter pour offrir aux enfants un environnement profitable à la création collective et individuelle : favoriser l'expressivité de l'enfant et lui donner une place juste et formatrice
- répartir les rôles entre l'enseignant et les intervenants pour que les enfants soient préparés au démarrage du projet, que le travail et l'appropriation se prolongent en classe d'une séance à l'autre, que chaque étape soit introduite et préparée conciliant une rigueur collective et l'expressivité individuelle
- présentation d'une sélection de films choisis par l'équipe du cinématographe, en lien avec le projet, pour enrichir l'expérience des enfants
- mettre en place le calendrier et les étapes
Besoins spécifiques
Dossier pédagogique qui sera fourni lors de la réunion
"J'étais parti·e, pardon (dans un autre univers)"
Quand
17 décembre et 18 décembre 2026
Où?
Ecole
Durée
45 minutes
Avec
Équipe du spectacle
Equipe médiation TU-Nantes
Equipe pédagogique
Le spectacle "J’étais parti·e, pardon (dans un autre univers)" traite du sujet des univers parallèles.
Le récit est le suivant: alors qu’un collectif de théâtre est en résidence dans une classe de CM2, des événements étranges commencent à se produire: les élèves se mettent à disparaître! On découvre au fil du spectacle, que l’un.e des protagonistes Gaby (ou Gab) vient d’un univers parallèle.
Il s’agit d’un spectacle humoristique et poétique qui explore les thèmes de l’identité, du changement et de la relation entre différents espaces et temps.
Le récit est le suivant: alors qu’un collectif de théâtre est en résidence dans une classe de CM2, des événements étranges commencent à se produire: les élèves se mettent à disparaître! On découvre au fil du spectacle, que l’un.e des protagonistes Gaby (ou Gab) vient d’un univers parallèle.
Il s’agit d’un spectacle humoristique et poétique qui explore les thèmes de l’identité, du changement et de la relation entre différents espaces et temps.
Besoins spécifiques
Précision sur la tarification : 4 euros par enfant soit 1€ par enfant en Rep+, Rep à aider pour l'école, la ville prenant en charge les 3€ restants.
3 accompagnateurs gratuits par classe.
Règlement avant la venue au spectacle, effectifs des groupes à transmettre aux équipes TU le jour même.
Préciser si aménagement particulier pour des élèves (PMR, autisme, etc...).
3 classes par demi-journées. La jauge ne peut dépasser 70 enfants.
3 accompagnateurs gratuits par classe.
Règlement avant la venue au spectacle, effectifs des groupes à transmettre aux équipes TU le jour même.
Préciser si aménagement particulier pour des élèves (PMR, autisme, etc...).
3 classes par demi-journées. La jauge ne peut dépasser 70 enfants.
Rencontre - Bord plateau
Quand
Du 17 au 18 décembre 2026
Où?
Ecole
Durée
15 minutes
Avec
Équipe du spectacle
Equipe médiation du TU-Nantes
Un bord plateau est prévu à l’issue de la représentation afin d’ouvrir le dialogue entre les enfants et l’équipe artistique. Il s’agit d’un moment de rencontre privilégié, qui nourrit la proximité entre les artistes et les élèves.
Pendant ce temps d’échange, les élèves peuvent faire des remarques sur le spectacle, partager leurs impressions et ressentis, poser des questions sur le spectacle et son processus de création, etc.
Pendant ce temps d’échange, les élèves peuvent faire des remarques sur le spectacle, partager leurs impressions et ressentis, poser des questions sur le spectacle et son processus de création, etc.
Atelier artistique
Quand
Janvier 2027
Durée
1h
Avec
Équipe artistique
Equipe médiation TU-Nantes
Equipe pédagogique
Les enfants expérimenteront un temps de pratique artistique en lien avec le spectacle vivant.
Ce temps d'atelier se construit avec les artistes en fonction de l'équipe pédagogique et sera affiné selon l'avancée du projet.
L'objectif est de valoriser l'expressivité de l'enfant et de faire du lien entre avec les artistes.
Ce temps d'atelier se construit avec les artistes en fonction de l'équipe pédagogique et sera affiné selon l'avancée du projet.
L'objectif est de valoriser l'expressivité de l'enfant et de faire du lien entre avec les artistes.
Projections de films
Quand
Février 2027
Où?
Au Cinématographe
Durée
1h
Avec
Équipe médiation du Cinématographe
Equipe médiation TU-Nantes
Le visionnage d'un film au Cinématographe fait le lien entre le théâtre et le cinéma.
Besoins spécifiques
La tarification est de 2,5€ par élève (attention tarifications différentes des spectacles au TU) 1€ par enfant en écoles REP ou à aider pour l'école, la ville prenant en charge 1,50 €