"La musique acoustique"
L'enfant spectateur : épisode 1 (mai 2026)
- Avec Clémence Seince (ONPL), Anne-Pascal Marquet (Ville de Nantes) et la complicité de Stradivaria et Angers Nantes Opéra.
- Lundi 4 mai 2026 - 9h/13h - Petit théâtre, Opéra Graslin.
Explorer en quoi l’enfant est spectateur dans la musique acoustique et comment cette expérience sensible peut être cultivée, préparée et prolongée.
• de la manière la plus large possible incluant tous les domaines où l’enfant est spectateur
• commencer l'exploration par la musique et en particulier la musique acoustique
Cartographie de l'enfant spectateur
En petits groupes, travailler à partir d’un schéma commun pour cartographier les éléments qui structurent le parcours de l’enfant spectateur : périmètres d’intervention, objectifs, conditions de mise en œuvre, méthodologies, acteurs impliqués et actions développées afin d’identifier les enjeux partagés et les spécificités de chaque domaine artistique.
- Schéma à venir.
3 expériences inspirantes autour de la musique acoustique
1- « La musique comme vecteur d'émotion »
Avec Clémence Seince, ONPL
- le diagramme des émotions
- l'exercice d'écoute
- le guide d'écoute
2- « La découverte d’instruments rares et acoustiques »
Avec Stradivaria, Laetitia Sauer et Arnaud Auray
- le dossier pour les enseignants (contenu à venir).
3- « La voix chantée, une expérience de l’enfant et de l’enseignant »
Avec Angers Nantes Opéra, Delphine Ingliaridi
- la formation pour les enseignants (contenu à venir).
Aller vers l'épisode 2
Attente formulée : changer de domaine et considérer l'inattendu dans les médiations.