Tel. : 0665934590
Email : marion@lafabriqueaimpros.com
ARTS VIVANTS
Le professeur je sais tout
DECOUVRIR
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16- Spectacle
Le Professeur Je Sais Tout organise une porte ouverte pour répondre à toutes les questions... jusqu’à ce qu’il perde la mémoire ! Avec son assistante Céléstine, ils devront improviser des réponses farfelues pour satisfaire la curiosité des apprentis.
Modalités
Niveaux : GS CP CE1 CE2 CM1 CM2
Tarification : 8€
Durée globale du projet : 1h
Période ou date : 01/09/2025 au 30/06/2026
Nombre de classes : 2
Ressources :
https://lafabriqueaimpros.com/
Quartier(s) :
Critères spécifiques : Toutes classes avec volonté de découvertes/ ouvertures sur le monde.
Condition d'accueil : 49 places proposées dans notre lieu, avec visite du théâtre/ bord plateau avec les comédiens, possibilité d'un atelier d'initiation à l'impro pour les enfants
Proposé par :
La Fabrique à Impros
MARION
-
GUERIN
https://lafabriqueaimpros.com/
Structure: La Fabrique à Impros
marion Guerin
Fonction: chargée de production
Téléphone: 0665934590
Adresse mail: marion@lafabriqueaimpros.com
atelier d'improvisation
Quand
toute l'année
Où?
au sein de votre structure ou en journée dans la notre
Durée
de 1h à 2h en ponctuel ou continue
Avec
Un intervenant, comédien/comédienne. Une Approche Ludique et Interactive /Construire le Groupe, les Règles, & la Confiance
/Affirmation d'un Personnage et Écoute Théâtrale/Écrire & Construire
La pratique du théâtre est un révélateur pour tout un chacun. En effet,
lorsque l’on joue, c’est soi que l’on met en avant : sa propre vision des
choses, en utilisant son corps, son imagination... Il n’existe par
exemple pas une bonne façon de jouer la joie, mais des milliers,
chacun l’interprétant en fonction de ce que représente la joie pour lui.
Introduire le théâtre à l’école revient à dire aux élèves : affirmez vous,
on ne peut pas vous juger puisqu’il n’y a pas de mauvaises façons de
jouer tel ou tel sentiment.
lorsque l’on joue, c’est soi que l’on met en avant : sa propre vision des
choses, en utilisant son corps, son imagination... Il n’existe par
exemple pas une bonne façon de jouer la joie, mais des milliers,
chacun l’interprétant en fonction de ce que représente la joie pour lui.
Introduire le théâtre à l’école revient à dire aux élèves : affirmez vous,
on ne peut pas vous juger puisqu’il n’y a pas de mauvaises façons de
jouer tel ou tel sentiment.
Besoins spécifiques
une salle de classe/ accueil de groupe de 6 à 15 enfants