Tel. : 06 64 11 63 18
Email : lalunerousse@free.fr
ARTS VIVANTS
"Je nais, je suis"
DECOUVRIR
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17- Itinéraire spectacle
Sur le thème très large de la naissance (cycle des saisons, naissance, fratrie, découverte)...des ateliers de découverte pas à pas (développer les interactions entre l'action, les sensations, l'imaginaire, la sensibilité, la pensée et le langage) , un entre l'école et l'extérieur (Maison des Familles, parents ) et des spectacles.
Modalités
Niveaux : MS
Tarification : parenfant:5€horsREP/1€REP+,REPetàaider
Durée globale du projet : 11h/classe Des ateliers de 30 m + 2 Spectacle-discussion dans l’année + récolte parents 3h
Période ou date : de décembre 2024 à juin 25
Nombre de classes : 2
Quartier(s) :
Critères spécifiques : Réservé aux deux classes de MS de l'école du Plessis Cellier
Condition d'accueil : pour les représentations en début et fin de parcours : salle permettant à l’artiste de se préparer et d'installer l'espace scénique. (dans l’idéal, la grande salle de la MHC)
Proposé par :
Reunion avec les enseignants
Quand
4 novembre 2024
Où?
Dans l’école (ou à la MHC en relation avec Relai petite enfance)
Durée
1h
Avec
Anne-Gaël GAUDUCHEAU, conteuse et responsable pédagogique de la Cie La Lune Rousse
et Elyne LAVAND, artiste intervenante, en compagnonnage à la compagnie.
Objectif du projet :
Développer les interactions entre l'action, les sensations (le corps), l'imaginaire, la sensibilité, la pensée et le langage.
- Développer l’imaginaire : raconter des histoires sans autre support que leur imagination.
- Permettre aux enfants de s’emparer des histoires, de s’exprimer à leur tour en mobilisant le langage, l’expression du corps et leur sensibilité, sur des sujets qui les touchent de près.
- Tisser des liens avec leur corps, les membres de leur famille
- Et bien entendu avoir plaisir à venir à l’école et à apprendre…
Développer les interactions entre l'action, les sensations (le corps), l'imaginaire, la sensibilité, la pensée et le langage.
- Développer l’imaginaire : raconter des histoires sans autre support que leur imagination.
- Permettre aux enfants de s’emparer des histoires, de s’exprimer à leur tour en mobilisant le langage, l’expression du corps et leur sensibilité, sur des sujets qui les touchent de près.
- Tisser des liens avec leur corps, les membres de leur famille
- Et bien entendu avoir plaisir à venir à l’école et à apprendre…
Besoins spécifiques
une salle de motricité
Modalités sur l'année: un RDV tous les 15 jours :
deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée),
de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Modalités sur l'année: un RDV tous les 15 jours :
deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée),
de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
déroulé des 12 ateliers de 30 minutes
Quand
deux mardis matin par mois, de janvier à juin 2025
Où?
a l'école
Durée
30 mn
Avec
Elyne LAVAND
Un rendez-vous RDV tous les 15 jours :
deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée),
de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Atelier 1/2 : les cycles de la vie, saisons, naissance du monde
Atelier 3/4 : Figure d’attachement : mes parents
Atelier 5/6 : Mon arrivée (naissance d’un enfant)
Atelier 7/8 : On est plusieurs : la fratrie, les autres
Atelier 9/10 Je grandis, mon corps change, j’ai une pensée
Atelier 11/12 Je me sépare : mon doudou, mes parents, mes grands-parents
deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée),
de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Atelier 1/2 : les cycles de la vie, saisons, naissance du monde
Atelier 3/4 : Figure d’attachement : mes parents
Atelier 5/6 : Mon arrivée (naissance d’un enfant)
Atelier 7/8 : On est plusieurs : la fratrie, les autres
Atelier 9/10 Je grandis, mon corps change, j’ai une pensée
Atelier 11/12 Je me sépare : mon doudou, mes parents, mes grands-parents
Besoins spécifiques
salle de motricité
Modalités sur l'année: un RDV tous les 15 jours :
deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée),
de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Modalités sur l'année: un RDV tous les 15 jours :
deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée),
de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Atelier 3 et 4
Quand
fevrier
Où?
a l'école
Durée
30 mn
Avec
Elyne LAVAND
Ateliers 3/4 : Figure d’attachement : mes parents
Modalités sur l'année: un RDV tous les 15 jours : deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée), de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Modalités sur l'année: un RDV tous les 15 jours : deux mardis matin par mois (les deux classes dans la matinée), de janvier à juin (chaque thématique sera explorée sur deux séances)
Besoins spécifiques
salle de motricité