ACTUALISATION OBLIGATOIRE POUR CANDIDATURE 21-22
PROJET D'ECOLE 2018/2022
« Garantir à chaque élève sa propre réussite »
Axe 1: Assurer la maitrise des fondamentaux et des compétences pour chaque élève de l'école au lycée
Objectif n° 1 : Garantir l'acquisition du « lire, écrire, compter et respecter autrui » dans le cadre du socle commun.
« Construire pour chacun sa place dans la société »
Axe 2 : Développer des compétences citoyennes et culturelles et l’ouverture à l’international
Objectif n° 2 : Renforcer l'éducation artistique et culturelle
- Le parcours artistique de l'élève a été défini comme suit à l'école élémentaire Louis Pergaud.
Chaque classe élaborera un projet autour du thème retenu pour son niveau autant que faire se peut.
* CP → Ecole et Cinéma
* CE1 → Arts des jardins
* CE2 → Oeuvres picturales et architecturales
* CM1 → Oeuvres architecturales (Patrimoine)
* CM2 → Spectacle vivant
Classes de CE1
En lien avec l'axe n°1 du projet d'école, les élèves amélioreront leur compétences de lecture/écriture en étudiant différents albums et/ou petits romans de la littérature de jeunesse. Aussi pour renforcer le goût et le plaisir de lire, il parait opportun de rencontrer un auteur -illustrateur, comme Antoine Guillopé. La découverte en classe de ses ouvrages sera une entrée privilégiée pour proposer des créations de textes , permettra d'enrichir le lexique, de développer l'imaginaire , et d'analyser les choix et les effets des illustrations de l'auteur.
Dans ce même cadre, l'étude du conte Pierre et le loup est l'occasion pour nos jeunes élèves de mener un travail transdisciplinaire, alliant les aspects littéraire, musical, voire technologique d'une telle oeuvre (en menant un travail approfondi sur la connaissance des instruments de musique). Assister à un concert de l'ONPL serait alors l'aboutissement de ce travail et permettrait aussi de lister et analyser les émotions provoquées par un tel spectacle.
Classes de CM2.
En lien avec notre projet d'école et comme nous l'avons défini lors de l'élaboration du PEAC de nos élèves, les CM2 travaillent sur le thème du spectacle vivant. Outre le travail écrit que nous mettons en place avec un cycle théâtre, nous travaillons également la qualité de l'écoute à travers de l'écoute musicale et ceci afin de développer chez les élèves les qualités et les compétences nécessaires pour être "spectateur". Par ailleurs, notre école propose un cycle CFA (franco-allemand) et dans ce cadre, les élèves ont fait un travail sur Mozart. Nous aimerions poursuivre ce qui a été engagé en assistant à l'opéra "Les Aventures de Papageno" avec les 22 élèves de la classe de 6ème bi-langue du collège Simone Veil à Nantes.
PROJET D'ECOLE 2018/2022
« Garantir à chaque élève sa propre réussite »
Axe 1: Assurer la maitrise des fondamentaux et des compétences pour chaque élève de l'école au lycée
Objectif n° 1 : Garantir l'acquisition du « lire, écrire, compter et respecter autrui » dans le cadre du socle commun.
« Construire pour chacun sa place dans la société »
Axe 2 : Développer des compétences citoyennes et culturelles et l’ouverture à l’international
Objectif n° 2 : Renforcer l'éducation artistique et culturelle
- Le parcours artistique de l'élève a été défini comme suit à l'école élémentaire Louis Pergaud.
Chaque classe élaborera un projet autour du thème retenu pour son niveau autant que faire se peut.
* CP → Ecole et Cinéma
* CE1 → Arts des jardins
* CE2 → Oeuvres picturales et architecturales
* CM1 → Oeuvres architecturales (Patrimoine)
* CM2 → Spectacle vivant
Classes de CE1
En lien avec l'axe n°1 du projet d'école, les élèves amélioreront leur compétences de lecture/écriture en étudiant différents albums et/ou petits romans de la littérature de jeunesse. Aussi pour renforcer le goût et le plaisir de lire, il parait opportun de rencontrer un auteur -illustrateur, comme Antoine Guillopé. La découverte en classe de ses ouvrages sera une entrée privilégiée pour proposer des créations de textes , permettra d'enrichir le lexique, de développer l'imaginaire , et d'analyser les choix et les effets des illustrations de l'auteur.
Dans ce même cadre, l'étude du conte Pierre et le loup est l'occasion pour nos jeunes élèves de mener un travail transdisciplinaire, alliant les aspects littéraire, musical, voire technologique d'une telle oeuvre (en menant un travail approfondi sur la connaissance des instruments de musique). Assister à un concert de l'ONPL serait alors l'aboutissement de ce travail et permettrait aussi de lister et analyser les émotions provoquées par un tel spectacle.
Classes de CM2.
En lien avec notre projet d'école et comme nous l'avons défini lors de l'élaboration du PEAC de nos élèves, les CM2 travaillent sur le thème du spectacle vivant. Outre le travail écrit que nous mettons en place avec un cycle théâtre, nous travaillons également la qualité de l'écoute à travers de l'écoute musicale et ceci afin de développer chez les élèves les qualités et les compétences nécessaires pour être "spectateur". Par ailleurs, notre école propose un cycle CFA (franco-allemand) et dans ce cadre, les élèves ont fait un travail sur Mozart. Nous aimerions poursuivre ce qui a été engagé en assistant à l'opéra "Les Aventures de Papageno" avec les 22 élèves de la classe de 6ème bi-langue du collège Simone Veil à Nantes.