La réunion de préparation entre les enseignants et les acteurs culturels est obligatoire. Elle permet d'échanger sur les sujets abordés (contenus des séances), de mettre à disposition les ressources, d'organiser la mise en œuvre du projet (calendrier), de répartir les rôles et de favoriser leur complémentarité. Elle est obligatoire.

Un médiateur se déplace dans la classe pour introduire le sujet de la traite atlantique et de l'esclavage et permettre aux élèves, à travers l'échange, de mieux appréhender cette histoire, à partir de l'exemple nantais.
Durant la séance, utilisation d'outils pédagogiques (objets en lien avec la traite) et interactivité avec les enfants.

Besoins spécifiques Ordinateur portable avec système de vidéo projection

Visite guidée et participative sur le sujet de la traite atlantique dans les salles du musée :
- comprendre le fonctionnement de ce commerce,
- en découvrir les membres actifs et les bénéficiaires,
- et évoquer la vie et les révoltes des personnes mises en esclavage.

La découverte du site permet de comprendre l'histoire des abolitions de l'esclavage, en France et à travers le monde, et de sensibiliser les enfants à la question de la mémoire.
L'esclavage, crime contre l'humanité, existe-t-il encore aujourd'hui ?
Observation et échanges avec les enfants.

Besoins spécifiques Pas de sanitaire sur place - Prévoir vêtements chauds et contre la pluie en hiver

La traite atlantique et l'esclavage font partie de l'histoire de la ville et de son identité. Du 17ème au 19ème siècle, elle occupe une place déterminante dans le commerce nantais et contribue à enrichir la ville. Depuis 2007, le musée d'histoire de Nantes la présente dans son parcours permanent. En explorant 12 salles du musée, les élèves découvrent quel rôle Nantes a joué dans l'Europe négrière, comment s'organise une campagne de traite et le système de l'esclavage.

Sur le quai – Un parcours commémoratif
Sur les quais de Loire, entre le pont Anne-de-Bretagne et la passerelle Victor-Schœlcher, s’étend une promenade végétalisée de 7000 m2. Tout au long de cette esplanade sont réparties 2000 plaques de verre. 1710 rappellent le nom des navires et les dates de départ des expéditions de traite atlantique nantaises. Les 290 autres plaques indiquent les comptoirs, les ports d’escale et les ports de vente en Afrique, aux Antilles, aux Amériques et en Océan Indien. Au rythme de ses pas, le visiteur prend conscience de l’ampleur de cette tragédie.

Sous le quai – Un parcours méditatif
À partir de l’esplanade, un vaste escalier à ciel ouvert conduit le visiteur vers le passage souterrain. Il est accueilli par la Déclaration universelle des Droits de l’Homme, derrière laquelle s’affiche le mot Liberté, traduit dans 47 langues issues des pays touchés par la traite atlantique.
Une fois dans le passage, le visiteur distingue à gauche la Loire entre les piliers de soutènement, à droite une immense plaque de verre qui court sur 90 mètres.
Elle porte une sélection de textes provenant de tous les continents touchés par la traite (Europe, Afrique, Amériques, Océan Indien), sur cinq siècles (du 17e au 21e siècle) : lois, témoignages, œuvres littéraires, chants, textes fondamentaux de l’abolitionnisme…, accompagnés par une bande sonore créée par Martin Gracineau.
À l’extrémité ouest du passage, quelques clés historiques et géographiques replacent la traite atlantique dans son contexte. Elles soulignent l’ampleur des faits historiques mais aussi la lutte contre l’asservissement hier et aujourd’hui.