Pour une co-construction du projet avec les enseignant.es : présentation de la démarche, des ressources et des thématiques associées, définition d'objectifs communs, répartition des rôles entre les acteurs éducatifs et culturels, place des enfants, calage du calendrier du projet.

Cette rencontre permet aux enseignant.es de penser la poursuite du projet avec leur classe entre les séances avec les intervenant.es culturel.les.

Pour les enseignant.es du projet, une formation théâtrale (2h30) sera proposée. Un mercredi après-midi ou un soir après l'école, encadré.e par un.e artiste de PaQ'la Lune, il s'agira d'une initiation au jeu corporel et théâtral, de façon créative et collective.

1) Découverte de l'auteur
novembre/décembre 2026 - 1h à 2h - en classe par l'enseignant.e
Lecture et travail autour d'"Un monde sans livres", de Sylvain Renard

2) Spectacle des Brigades de lecture : "Mission anti-livre"
décembre 2026 / janvier 2027 - 1h
Avec Julienne Belloche et Lionel Pavageau, comédien.nes
Les Brigades de lecture : "Mission anti-livre" :
Deux agents du "Ministère de la Destruction des Livres et de la Pensée" font irruption. Sac de toile et mégaphone à la main, ils sont là pour détruire les livres, TOUS les livres ! Mais le Chef de brigade fait l'erreur de sa carrière : lire un livre à voix haute et en public. Scandalisée, son équipière "Brigadier Modèle" va tout tenter pour le désenvoûter. Qui va triompher ? L'urgence de détruire ou l'envie de lire ?
Écrite par Sylvain Renard
A l'issue de la représentation, les enfants pourront échanger avec les artistes.
Ne pas faire lire aux enfants la Brigade mission anti-livre pour que la découverte du spectacle soit totale.

3) Visite de salle de spectacle
Au 1er trimestre 2027 - T.U - 1h-15 environ

Arrivés dans la salle de spectacle (TU), les enfants découvrent le "plateau".
Ensuite en demi-classe, ils alternent sur deux temps de 20 minutes environ pour découvrir le monde du spectacle et ses métiers.
La découverte s'appuie sur un livret d'observation remis à chaque enfant : leurs observations doivent pouvoir faire l'objet d'un travail en classe après chacune des deux visites.
Prévoir 2 à 3 h de travail en classe encadré par l'enseignant.e suite à la visite de chaque salle pour exploiter les productions individuelles du livret d'observation et en profiter pour travailler de manière transversale les programmes d'enseignement.

4) Ateliers en classe
Au 1er trimestre 2027 - 3 x 1h15 - Dans l'école
Avec Julienne Belloche et Lionel Pavageau, comédien.nes
Trois ateliers de pratique théâtrale sont programmés en classe.
Les enfants travaillent collectivement autour d'un "texte à trous" fourni aux enseignant.es en amont.
De préférence dans une salle polyvalente, ou à défaut dans une salle de classe libérée des chaises et tables

5) restitution
mars/avril 2027 - à définir : à l'école ou dans une salle - 3h30-4h
Avec Sylvain Renard, auteur, Julienne Belloche, comédienne, Lionel Pavageau, comédien, Bénédicte Huet régisseuse
Lors de cette dernière étape du projet, les enfants expérimentent les différents métiers de la création théâtrale :
- ils rencontrent l'auteur de la Brigade de Lecture "mission anti-livre" Sylvain Renard
- ils s'essaient à la direction d'acteurs en donnant des indications à Julienne Belloche et Lionel Pavageau,
- ils présentent le travail mené en atelier en jouant une petite forme de 10 à 15 minutes.
ÉTAPE FINALE COMMUNE AUX DEUX CLASSES DE LA MÊME ECOLE

- 30 min de rencontre avec l'auteur en classe entière
- 30 min en autonomie avec l'enseignant.e pour un atelier "mise en scène", en classe entière
- 1h de répétition avec l'artiste associé.e
- 1h30 d'école du spectateur/spectatrice, présentations des créations collectives

Compagnie professionnelle de théâtre, PaQ’la Lune rassemble des artistes d’horizons divers : comédien.ne, danseur, musicien, plasticien, metteur en scène, tous animés par la même envie de créer et de transmettre. C’est dans cette optique qu’elle propose des projets de création en partenariat avec les établissements scolaires ; ces projets doivent permettre aux élèves de s’ouvrir par la pratique au monde de l’art et du spectacle vivant.
Sa volonté est de permettre aux enfants de découvrir des formes de création artistique contemporaine et de stimuler leur propre créativité : voir et pratiquer pour affirmer des choix, se faire une opinion et construire son propre esprit critique.

Dans le cadre de son chantier artistique Les Brigades de lecture, la Compagnie mène un travail autour de la découverte de textes de théâtre d’auteurs contemporains jeune public. Il s’agit de proposer des ateliers de pratique artistique autour de la lecture à voix haute et de l'écriture, associant des artistes (auteurs et comédiens).

Parallèlement, en tant qu'association d'éducation populaire, PaQ'la Lune intervient également dans plusieurs quartiers prioritaires (Nantes Nord et Nantes Erdre) à travers des animations de rue mensuelles ou hebdomadaires.
Elle propose également des ateliers théâtre extrascolaires tout au long de l'année à Nantes Nord, L'Ile de Nantes, Madeleine-Champ de Mars et Malakoff-Saint Donatien.