Réunion de préparation
Mardi 5 novembre 2024 : 17h30-19h au CRV
Avec Hervé Moëlo et Alice Ollivaud, Direction Nature et jardins
- le projet : calendrier, démarches, outils, objectifs, intervenants.
- présentation de pistes et de supports d'écriture à utiliser par les enseignants de manière autonome.



Atelier de pratique autour de techniques graphiques : l'écriture de jardin
Février 2025 : 17h-19h30 au CRV
Avec Laure Coirier, conseillère artistique, La Luna et Hervé Moëlo, CRV
- Comment créer un cahier graphique ? (double A3 format paysage)
- Découverte par la pratique à partir d'exemples de graphismes et de techniques autour du papier, des matières et des volumes.
. Initiations aux manières de vivre le dialogue graphique entre écriture et illustrations.
- Distribution à chacun d'un gabarit de cahier graphique miniature
- Exemples de techniques graphiques
- Mises à disposition de papiers et d'outils

Bilan
Juin 2025
Avec Hervé Moëlo (CRV) et Laure Coirier (La Luna)
Évaluation du projet :
- effets sur les enfants et les enseignants
- qualités du projet et points à améliorer

Exploration du jardin selon la technique de l'écriture de terrain :
- "Tentative d'épuisement d'un parc nantais" (inspiré de Georges Perec)
- Jeu d'écriture dans la roseraie aux 1800 espèces de roses
- Observation et dialogue avec les arbres
- À la recherche des secrets d'un parc

Visites : 9H45 à 15H00

Mme SIMON 07/01/25- école Marsauderies
Mme LEHMAN 16/01/25- école LINOT
Mme FORGEAU 17/01/25 - école LINOT
Mme PIONSIGNON 23/01/25- école Marsauderies
Mme PERCHER 03/02/25 -école Urbain Le Verrier
Mme OJEA - 24/02/25- école Urbain Le Verrier
Mrs JOSE -25/02/25-école Urbain Le Verrier
Mme BÉE-03/03/25- école Marsauderies
Mme POTIER 04/03/25- école du Linot
Mme Larzur 11/03/25-école Linot

Besoins spécifiques Sont fournis par les classes :
- cahiers d'exploration (de préférence cahiers à dessin)
- crayons graphiques (feutres fins)

- écriture à partir des prises de notes de chacun et des "petits trésors" découverts durant l’exploration du parc
- développement de la technique de "l'imagination exacte"
- point sur les productions développées en classe de manière autonome

Intervention en classe :
Mme SIMON 10/01/25- école Marsauderies- 14h00
Mme LEHMAN 20/01/25- école LINOT-à confirmer
Mme FORGEAU 21/01/25 - école LINOT-à confirmer
Mme PIONSIGNON 24/01/25- école Marsauderies- 14h00
Mme PERCHER 04/02/25 -école Urbain Le Verrier- 10h30
Mme OJEA - 27/02/25- école Urbain Le Verrier- 10h30
Mrs JOSE -27/02/25-école Urbain Le Verrier- 10h30
Mme BÉE-05/03/25- école Marsauderies- 10h30
Mme POTIER 05/03/25- école du Linot- 10h30
Mme Larzur 12/03/25-école Linot- 10h30

L'écriture de terrain permet à chaque enfant de :
- porter un regard subjectif pendant les explorations,
- développer une écriture personnelle à partir des éléments observés.

Le dessin et la démarche graphique viennent illustrer le cahier graphique collectif sous diverses formes.

Besoins spécifiques Matériel pour la fabrication du cahier graphique : papiers de toutes sortes, formats à plier, découpés, déchirés...

- exposition numérique d'une sélection des cahiers graphiques des 10 classes (10 pages par classe)
- exposition des cahiers graphiques au CRV
- venue des classes au CRV : découverte des productions des autres classes