Tel. : 02 40 76 93 37
Email : lalunerousse@free.fr
ARTS VIVANTS Découvrir
Le bureau des créatures perdues
Nord Est - Carquefou
-
111 - Arts vivants Découvrir (cycle 1)
Une conteuse-exploratrice ouvre le Bureau des créatures perdues. Dans sa valise : une écaille de sirène, une plume de dragon, un œuf de géant... À travers comptines, jeux de doigts, récits et menteries, les enfants découvrent les créatures fantastiques qui peuplent les histoires du monde et inventent à leur tour l'impossible.
Modalités
Tarification : 1€ en REP+, REP et à aider / 5€ hors REP / Gratuité pour les accompagnateurs
Durée globale du projet : 1 journée
Période ou date : Janvier à juin 2027
Nombre de classes : 6
Quartier(s) :
Critères spécifiques :
Bellevue.
Plessis Cellier, Alain Fournier Lucie Aubrac...Possibilité de faire trois ecoles, avec deux classes par ecole.
Condition d'accueil :
Dans le mesure du possible et en fonction de la météo, le spectacle aura lieu sur la scène mobile "la Bête de Scène', dans un parc ou espace vert à proximité de l'école.
Proposé par :
La Lune Rousse
Marthe
-
Gauducheau
https://www.lalunerousse.fr/formation
Structure: La Lune Rousse
Anne-Gaël GAUDUCHEAU
Fonction: artiste intervenante
Téléphone: 06 45 70 1
Adresse mail: agael.debeaugency@gmail.com
Preparer la rencontre
Quand
debut janvier 27
Où?
Dans l’école (ou à la MHC de bellevue)
Durée
1h
Avec
Les enseignant.es
L'artiste intervenante, Anne-Gaël Gauducheau
Présentation du projet, de l'univers des menteries, du déroulement de la rencontre.
Présentation et remise aux enseignat.es du carnet pédagogique: propositions de jeux et d'exercices, et des pistes de prolongement.
Les enseignants pourront ainsi s'approprier l'univers du projet, préparer les enfants à la rencontre artistique
Présentation et remise aux enseignat.es du carnet pédagogique: propositions de jeux et d'exercices, et des pistes de prolongement.
Les enseignants pourront ainsi s'approprier l'univers du projet, préparer les enfants à la rencontre artistique
Préparation en classe
Quand
entre janvier et mai 2027
Où?
dans les classes
Durée
30 à 60 mn
Avec
les enseignant.es, les enfants
L'artiste intervenante envoie une lettre du Bureau des créatures perdues , du type:
Chers enfants de la classe de Mme ......
Plusieurs créatures étranges ont disparu.
Nous avons retrouvé des traces étranges.
Pouvez-vous nous aider à les identifier ?"
(dessin d'une plume, d'une une empreinte bizarre, d'un un œuf mystérieux.)
Questions :
À qui ces traces appartiennent-elles
Dessine une créature que personne n'a encore découverte
Ce courrier sert de rampe de lancement: ainsi, les enfants arrivent à la rencontre avec de quoi echanger...
Chers enfants de la classe de Mme ......
Plusieurs créatures étranges ont disparu.
Nous avons retrouvé des traces étranges.
Pouvez-vous nous aider à les identifier ?"
(dessin d'une plume, d'une une empreinte bizarre, d'un un œuf mystérieux.)
Questions :
À qui ces traces appartiennent-elles
Dessine une créature que personne n'a encore découverte
Ce courrier sert de rampe de lancement: ainsi, les enfants arrivent à la rencontre avec de quoi echanger...
Le bureau des créatures perdues
Quand
début juin (par exemple semaine 24)
Où?
Sur la Bête de Scène, pres du Noiuveau Plan B
Durée
45 mn
Avec
-Enseignant.es
-Artiste intervenante Anne-Gaël Gauducheau (comédienne conteuse) et Ludovic Helle (contrebassiste)
-Parents bienvenus.
Une conteuse et un musicien explorateurs ouvrent le Bureau des créatures perdues et présentent les indices rapportés de leurs voyages : plume de dragon, œuf mystérieux, écaille de sirène... À travers comptines, jeux de doigts, et contes, les enfants découvrent des créatures fantastiques présentes dans les histoires du monde. Ils observent, participent aux formulettes, miment certaines créatures. L'enfant, qui a preparé la rbeovntr en amont avec son professeur est tour à tour spectateur, enquêteur, joueur et inventeur d'histoires.
Besoins spécifiques
Selon la météo on s'installera dehors, sur l'herbe rue du Gers (derrière le Plan B), autour de la fameuse "Bete de Scène".
S'il pleut, nous rentrerons dans la salle de la MHC.
S'il pleut, nous rentrerons dans la salle de la MHC.
Echange et prolongement
Quand
(à l'issue de la rencontre)
Où?
même lieu que partie 3
Durée
15/20mn
Avec
Les enseignant.es,
Les Enfants (parents invités)
Les artiste intervenants: Ludovic Hellet (contrebassiste) et Anne-Gaël Gauducheau (conteuse)
Les enfants échangent avec l'artiste autour des créatures rencontrées et découvrent comment naissent les histoires.
En s'appuyant sur les dessins réalisés avant la rencontre, ils sont invités à présenter leurs propres créatures extraordinaires.
Quelques-unes d'entre elles pourront être officiellement inscrites au registre du Bureau des créatures perdues.
L'enfant est alors créateur et passeur d'imaginaire.
En s'appuyant sur les dessins réalisés avant la rencontre, ils sont invités à présenter leurs propres créatures extraordinaires.
Quelques-unes d'entre elles pourront être officiellement inscrites au registre du Bureau des créatures perdues.
L'enfant est alors créateur et passeur d'imaginaire.
Besoins spécifiques
Les dessins réalisés en amont (à partir du cahier pédagogique), sont conservés pour cette phase.