MUSIQUE R - écriture d'une chanson, enregistrement en studio + vidéo EXPLORER - 13- Itinéraire musique
Nous proposons la création de A à Z d'une chanson : sujet, écriture, musique, enregistrement audio et vidéo, technique du studio...
Modalités

Niveaux : CM1 CM2

Tarification : gratuité

Durée globale du projet : 10 heures par classe

Période ou date : 2024-2025

Nombre de classes : 4


Quartier(s) :

  • 2. Bellevue Chantenay Saint-Anne
  • 3. Dervalières - Zola
  • 6. Ile de Nantes
  • 11. Nantes Sud

Critères spécifiques : 4 classes d'une même école (idéalement)

Proposé par :
Le champ des artistes
Caroline - Chotard

Tel. : 06 63 23 03 44

Email : lechampdesartistes@gmail.com

Structure: Le champ des artistes

Caroline Chotard

Fonction: Présidente

Téléphone: 0663230344

Adresse mail: lechampdesartistes@gmail.com

Choix du thème de la chanson
Où?

dans l'école

Durée

1 heure

Avec

- enseignant.e
- Caroline Chotard (autrice, éditrice, parolière)
- Zaf Zapha (musicien, producteur, arrangeur, réalisateur)

En fonction des objectifs pédagogiques ou des différentes problématiques rencontrées dans les classes, le choix du thème pourra se faire seulement avec l'enseignant.e ou en présence des élèves.
Nous travaillons fréquemment sur des thèmes autour de l’égalité filles - garçons, l’écologie, la diversité culturelle et le respect des différences. Tout autre choix de thème pourra bien entendu être décidé en accord avec les enseignant.es.


écriture de la chanson
Où?

dans l'école

Durée

2h

Avec

Caroline Chotard (autrice, éditrice, parolière)
Zaf Zapha (musicien, producteur, arrangeur, réalisateur)

Partir d’une idée, d’un thème, d’un personnage, d’une situation, d’un sentiment, d’une émotion... et s’exprimer en chanson sur le sujet. Un vaste programme pour prendre conscience des contraintes liées à l’écriture d’une chanson !
Peu importe les choix, il va falloir par la suite mettre ces idées en chanson.
Il faudra donc travailler sur l’intérêt de l’histoire, le vocabulaire à utiliser, les notions de vers et de pieds, de rimes croisées, suivies, etc.
choix musicaux
Où?

dans l'école

Durée

1h

Avec

Caroline Chotard (autrice, éditrice, parolière)
Zaf Zapha (musicien, producteur, arrangeur, réalisateur)

Puis, il faudra adapter une musique à ce texte ; comment choisir ?
Le texte doit-il être accompagné d’une musique triste ou gaie?
Rapide ou lente?
Quels instruments pourrait-il être intéressant d’entendre ?
enregistrement
Où?

salle (calme si possible) dans l'école

Durée

5 h

Avec

Caroline Chotard (autrice, éditrice, parolière)
Zaf Zapha (musicien, producteur, arrangeur, réalisateur)

Enregistrement audio :
Grâce à notre studio mobile, nous mettons les élèves dans les réelles conditions d'un enregistrement en studio professionnel.
Il faudra bien entendu travailler sur le rythme, la justesse, la diction, la sensibilité afin que le résultat soit le meilleur possible.
Quelle intention et quelle émotion doit-on faire passer?
Est-ce que le texte et/ou la mélodie sont plutôt adaptés à un chant seul ou en groupe?
En duo ou en chorale?
Faut-il mettre des chœurs ou pas?
La partie technique sera bien entendu prise en compte, chaque élève pourra ainsi comprendre les contraintes liées aux enregistrements et découvrir la MAO.

Enregistrement vidéo :
A l'aide d'un caméscope, les élèves vont se filmer en situation permettant de réaliser un petit film sur leur travail
Besoins spécifiques Il nous faudra travailler par petits groupes lors de ces séances, idéalement pas plus de 8/10 élèves.
restitution
Où?

dans l'école

Durée

1h

Avec

Caroline Chotard (autrice, éditrice, parolière)
Zaf Zapha (musicien, producteur, arrangeur, réalisateur)

Cet atelier permet d’aboutir à une réalisation concrète d’un bien commun (CD, vidéo ou mp3), disponible pour tous les élèves en fin de sessions.
Nous proposons ce dernier atelier pendant lequel nous faisons découvrir aux élèves le fruit de leur travail, s'en suit un bon moment d'échange sur leur expérience et nous proposons également une restitution "live" en présence des familles pour celles et ceux qui le souhaitent.